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    公元19年7月0日，李家莊有了自己的學堂，而學堂的地點卻是選的不怎樣，村沒有多餘的房子給衛東陽來辦學堂，再衛東陽也不是真心要當教書先生，他是為了避禍才到的這。

    所以，村民們經過商量把後山的山神廟給收拾了一下，然後讓衛東陽住了進去，這個山神廟也不知是哪年建的，廟的泥塑神像腦袋都掉了，路過這的人向看時，總是能看到屋頂的破洞把陽光灑在沒有頭的神像上，平添了幾分鬼氣，久而久之沒有人願意到麵來，這山神廟更多的是一些過路的窮人在麵歇腳。

    因為沒有房子，村民們就想起了這個山神廟，還別，把屋頂的破洞堵上在收拾幹淨後，這個山神廟也就沒那陰森了。

    而衛東陽也把這個山神廟當成了家，村民們給他添置了鍋碗瓢盆，他在李家莊住了下來。

    六子自打村有了學堂後，最樂意聽的話就是：“六子，上學去啊？”

    從前，六子屬於扁擔扔地上不知道念“一”字的傻子，有了學堂後，六子總算會寫自己的名字了。

    上午放羊，下午割草，晚上衛東陽會給李莊的孩子們上課，教的不多，因為時間本身就少，再孩子也不是很多，就那十幾個。

    很快衛東陽到李莊已經有半個月了，這晚上衛東陽正在給孩子們上課，衛東陽在木頭箱子上用土塊寫了兩個大字“中國”！

    然後衛東陽寫完後看著手的土塊歎息一聲：“這算什學校啊？”

    如果不是自己被通緝，衛東陽也許會進城買一些粉筆來用，可惜他不光被通緝，還沒錢！

    感歎過後，衛東陽換成了笑臉對孩子們：“同學們，今我們學習這兩個字，知道怎念嗎？”

    六子和其他同學都搖搖頭：“不知道！”

    衛東陽當老師還是很合格的，至少他麵對孩子時總是會麵帶笑容，而且從沒對哪個孩子大聲斥過。

    脾氣好，懂的多，孩子們也樂意跟著衛東陽一塊學習，六子認真的聽衛東陽道：“其他的字你們不會沒關係，但是這兩個字你們必須要學會怎讀，來跟我念，u!”

    “中~國！”

    稚嫩的童聲在山神廟整齊的響起，衛東陽用樹枝點在“中國”兩個字上繼續著：“下麵我給你們解釋一下，為什一定要認識這兩個字，因為你們和我一樣都是中國人！”

    山溝的窮孩子從來沒有國家的概念，也很少有人會提到中國二字，所以顯得還是很感興趣的。

    衛東陽：“中國這兩個字從明朝就已經出現，那時候我們可是一個很強大的國家，有著悠久的曆史，是四大文明古國之一！”

    “我們那時候也可以驕傲的自稱為炎黃子孫，以自己是一個炎黃子孫而自豪，可惜現在我們的驕傲和自豪都消失了。”

    六子不禁第一個問了起來：“老師，為什都消失了？”

    衛東陽放下樹枝，語氣變的沉重起來：“因為我們的國家病了，得了重病！”