七十一點的射門，外加五十七點盤帶。

    打前鋒位置這在任何級別的職業聯賽中都算不上多華麗的屬性，但這個屬性在中學生，絕對已經是鶴立雞群了。

    便是跟曾在中乙打過職業聯賽的孫教練巔峰時期相比，陳野也並非就是一個軟柿子。

    開球權在高二4班。

    在裁判孫教練的一聲哨響後，高二4班班長兼球隊隊長陳傲然直接開大腳將球向陳野一方的球門射去。

    這是抱著撞大運的心態，想試試看能不能歪打正著的開局就進一個球，先贏得領先權，在職業聯賽這種方式可不常見，但年輕人很熱衷於這個，他們初生牛犢不怕虎。

    別說，陳傲然這個出其不意的大腳，還真取得了意想不到的效果，雖然沒有進球，但也讓校隊一陣手忙腳亂，驚得不少人出了一身冷汗。

    好在，校隊的人到底還是經過過專業的人士進行過專門的訓練的，雖然訓練時間較短，但到底算是入門級別的了。

    校隊擺的是2-3-5陣型，攻擊力十足的同時，兩個後衛三個中衛也不全是吃素的，這個在1880年代在歐洲非常吃香的隊形為校隊立了功。

    後衛俞大力一腳截斷了足球，將其一腳遠射，傳給了正在中場處緊張觀望的趙世宏。

    趙世宏的盤帶能力不錯，但畢竟是第一次比賽，有些緊張，險之又險控下了足球，帶球就要朝對方球門處突破。

    有句話叫什來著？

    最堅固的盾，其實就是鋒利的矛。

    高二四班打的是1-10陣型，十個前鋒火力全開，一窩蜂地朝著趙世宏撲了過去，那一個個凶神惡煞的樣子，大有要將趙世宏給撕了的樣子。

    “趙世宏，傳給我。”68點的視野，讓陳野迅速在球場中找到機會，拚命跑到一個死角處，同時大聲衝趙世宏喊話。

    兩人間距離不遠，但球場上噪音很大，趙世宏沒有聽到陳野的喊話。

    好在，緊急關頭趙世宏並沒有忘記平日訓練的內容，快速掃視了一圈四周後，目光正好看到了陳野，陳野的身邊空無一人，沒有任何人防守。

    好機會，趙世宏內心一喜，抬腳就將足球向陳野踢去。

    趙世宏這一腳踢得有些偏了，陳野內心中稍微估計了下就知道自己站在原地肯定接不住求，無奈隻好快步向足球落點跑去。

    68點的視野不是蓋的。

    在觀察足球落點的同時，陳野還能留意一二高二4班的球員們。

    對方見球被趙世宏踢走，也沒有閑著，正在奮力回追。

    現在，就看是陳野先拿到球，還是高二四班的人先追上球了。

    好在兩條腿到還是底跑不過拋物線的速度，高二四班的人連吃奶的勁都給用上了，也沒能將圓滾滾的足球追上，陳野一個漂亮的停球，輕鬆拿到皮球，贏得了學校所有在場同學的一致高呼。

    終於拿到球了，陳野的內心中也有著一絲小激動。

    雖然這隻是一場校內比賽，就是贏了也隻有非常可憐的一積分，但這場比賽對陳野來說意義不同，這是他出道以來的第一戰，是對他前段時間訓練的一個檢測。

    截到球，陳野不敢有絲毫的放鬆，連球帶人就往對方球門處跑。

    高二四班十個前鋒，火力是足夠了，但是防守卻幾乎卻是為零，一旦被人攻破了最外層那層堅硬的殼，邊就脆弱得跟個生雞蛋似地。

    陳野57點的盤帶，外加69點的速度，輕鬆帶球衝到對方禁區內。