三二二

    這一次對方並沒有任何實際操作，在教學中，在別人麵前實際操作一番和簡單地分解教程還是有非常大的區別的，至少慕煙覺得前者更適合學習，當然教學總不能老是依靠別人，自己走出來的路才是最好的。

    於是慕煙進行了第一次的嚐試，在構建好了容器，並且感覺自己已經加強了媒介的強度後開始提升元素量，越到臨界點慕煙就越小心，慢慢地元素量開始超過臨界點，當慕煙覺得自己可行的時候，樹枝發出來了一聲清脆的響聲，這明顯的響聲直接讓慕煙一瞬間產生了慌神，媒介隨之發生了崩壞。

    “沒有能夠順利跨過臨界區呢，想一想我剛才給你分解的步驟，再來一次吧。”小男孩將一堆的樹枝丟在了慕煙的腳下，慕煙怎看感覺對方有一點……瞧不起自己。

    “臨界區是什意思？”慕煙隨便撿起來一根樹枝說道，“不是計算機編程的那個？”

    “那又是什東西？”小男孩露出來一臉不明白的表情，“臨界的意思你應該明白，但是在媒介上麵臨界的不一定是一個固定的數值，即使是一模一樣的媒介，它們發生崩壞的臨界點也可能不一樣，但是可以肯定的是同樣的媒介情況下這個數值絕對在一個固定的範圍內，我們現在管這個稱為臨界區，是一個天道侍起的名字，一般來說隻要注入元素量超過初始記錄量的1.5倍，才能夠確定是超過了臨界區。”

    “起名字的人肯定是一個玩計算機編程的。”慕煙說著開始了第二次的嚐試。

    “所以說那究竟是什東西？你從剛才開始就說一些雲霧的話。”

    慕煙沒有計較，因為如果不是學過計算機編程的人，根本不明白臨界區究竟是什意思，反正當時自己在看臨界區的解釋時候，並沒有看懂。

    慕煙很快就開始了第二次的嚐試，不過很不幸地是依舊沒有成功，元素量肯定是沒有超過一開始的1.5倍，慕煙甚至感覺說超過了1.1倍都有些過分了。然後接下來試驗的第二次、第三次甚至是第6、5次依舊沒有成功，等到慕煙又拿起來一根樹枝的時候，小男孩還是忍不住開口了。

    “你的腦子停止了嗎，從一開始你就錯了啊。”

    “一開始，我明明是按照你的分解步驟來的。”

    “順序，順序啊。”小男孩說道，“別忘了媒介才是真正要承載的基礎，無論你要做什首先就要就一個夠強大的基礎才行，所以第一步不應該是去創造容器，而是去強化媒介，強化到你認為能夠承載兩倍甚至是十倍有餘的元素量為止，再構造容器，既然是能夠裝下兩倍以上的量，所以容器不要構造地太死，要像麥芽糖那樣能屈能伸，最後注入元素量時候別畏首畏尾的，大膽一點，畢竟決定能不能行的是你構造媒介的強度，又不是你注入元素量的速度。”

    “這些話可真夠戳人骨頭的。”

    “總比你離開反暗之間後一點上進的表現都沒有要好。”

    “嘖。”

    “看來你還是沒有動力啊，那我就給你一點動力好了。”

    “什？那種侮辱我人格的事情就算了。”

    小男孩聽了後笑了：“我才不是那種人呢，我要說的是如果你連精控都學不好的話，很可能會死在寒山道上的。”

    慕煙的表情僵住了：“你怎知道布偶會讓我走寒山道的事情？”

    “不是秘密的事情很容易就打聽判斷出來，

    沒有什好奇怪的吧？”