“八月中秋白露，路上行人淒涼。小橋明月桂花香，日夜千思萬想。心中萬般寧靜，青春好讀文章。十年苦讀書房，方見才學益廣。”（引用自郭德綱老師的定場詩。）

    戰院長的聲音高亢，情緒飽滿，一氣成念完整首詩，瞬間引得眾人鼓掌叫好。

    “不算的什好詩，隻是有感而發，聊表心境。”院長謙虛道。

    然而，有人卻說：“戰院長未免太過謙遜，我剛細細品味，此詩不俗啊。單是這文體便是不一般的，整正的一個圓圈，功力不淺。”

    “露下有路，涼下見小，香下有日，想下存心，靜旁是青，章底藏十，房中納方，廣而再八月……妙啊。”

    “原來還有此深意？”

    戰院長拱手：“各位高知高見，隻聽一遍就看出此中玄妙，果然是大智者。”

    本來以為戰院長隻是寄托一下情思，由景及情，闡述一番寒窗苦讀的艱辛，還有有朝一日能金榜題名的美好願景罷了，想不到竟然還藏著這樣的大智慧在麵。一時間，都覺得是自己淺薄了。

    尤其是常青書院的眾人，都在感歎自己怎就沒有此等詩才。就算是不及，也得學到其中一二吧。

    哪知……

    此中人麵麵相覷，然後各自搖頭。

    沒有原因，就是突然不想說話。

    林小婉也有些驚訝，想不到這位戰院長這厲害。這一手露出來，格調一下就上去了。不過，他們怎也想不到接下來的比試，不能說是不忍直視吧，也可以說成慘不忍睹了。

    又圍繞這首定場詩探討了半刻鍾的樣子，戰院長終是擺手讓眾人停一停，大比還要繼續呢，不可因為他一個老頭子耽誤了年輕學子們的時間。

    這是讓人意猶未盡的一首詩，值得細細品味。

    有人說：“戰院長你的詩一出，接下來的比賽還怎進行了？依我看，不如休整片刻，等你的詩的餘味過去再進行。”

    戰院長擺手，道：“不妥吧。且不說這多學子在等著，就是來的各位貴人就在此處等著也不合適。”

    事實是這樣的，也隻能聽戰院長的。

    沒辦法，總不能怪人吧？還不是死乞白賴非得讓人上去的。

    戰院長起身，宣布開始，讓參加第一階段筆試的學子上前，站在在家書院前麵。

    每個書院四人，每人手中都拿著自己用來參賽所作的詩，等待的過程中已經整理好。順序還是很重要的，就算都是自己所作，詩詞的質量定也是有所差別的。前兩輪隻要保證能夠晉級就可以，名次倒是並不重要。

    所以要保證好的詩詞進入到後麵。

    但是，如果第一下就玩脫了，那就隻能說可惜了，後麵再有好的詩詞也沒用了。

    所以，這一晚上，其實許多人都沒有睡好。不說別人，就常青書院的這四個就聚在了一起，一直相互討論到了後半夜才各自回了房間。隻是回去後依然睡不著，思考著已經排好的順序是否合適。

    運氣，其實很重要。·

    第一輪，三十二進十六。

    這一輪的工作量很大，每個人都要看三十二首詩詞，並且進行排序，前麵十六人進入到下一輪。

    他們對自己學生的水平都有很深的了解，由己及彼，想來別的書院的學子們也不會強到哪去，差也不會差到哪去。都是來參加大比的，不會隨便挑一個出來丟人現眼。

    但是，讓他們沒想到的是，他們會看到那樣的東西。

    那是詩？

    簡直狗屁不如！

    什“一片兩片三四片，五片六片七八片。”