“郊外澆灌田地有那種水泥打起的很高的渠道，大多在十字路口，渠道有的一米五高，一米寬，兩米多長，有的寬的有兩米。”

    “一年秋天，我和我二哥找來人家扔在路邊的竹竿，有好多架在渠道上麵，然後又找了許多路邊的草鋪上去，就做成了一個隱蔽的房屋，麵也鋪了許多幹淨的草。”

    “我倆出去又找回了好多食物來，有西紅柿，黃瓜，又到蘋果園偷了些蘋果，梨，就組建了我們短期的根據地，草屋一邊可以通過小口觀察路上的情況，搞得挺像那一回事，還想著晚上也來這過夜，中午躺在水泥柱上邊曬太陽，邊睡覺。”

    “第二天我們叫了一群夥伴來，在兩米多寬的渠道那又建了房屋，這下熱鬧了，後來似乎是河道有人放了水，然後我們的家就被淹了，至於房屋後來怎樣，我也都忘記了。”

    “再後來學校時光占據了我大部分時間，小學是那種很古老的三角形頂的瓦房，下雨時房頂還漏雨，記得那時喜歡下雨，因為下雨就能一班人擠到不漏的地方，那亂是大家閑談的好機會。下大雨時，學校隻好放假。”

    “不過五年級我們就到了新蓋好的學校，條件也好多了。小學喜歡玩，但是學習也不錯，作業有很多，又不得不做，所以每次星期五放假然後玩兩天，到星期日下午不得已再寫，媽媽為此經常罵我，因為每次得寫到十一或十二點的夜。”

    “有一次爸媽可能吵架了，我和媽媽睡一屋，然後那天又是星期日，媽媽晚上不讓我寫作業，我嚇哭了。媽媽關了燈睡覺，等她睡著了，我拿上作業放到被子。”

    “嘉言，知道那種發光彩色的手搖棒吧，麵是發光二極管，用的是那種紐扣電池，我就拿那個燈，艱難地繼續寫作業，被子不透氣而且又很熱，當時還很委屈的哭，那份作業既有汗水，又有淚水，以後的事我也忘了。”

    “反正媽媽在學習上是管的我很嚴的，到後來有了學習習慣，她也就不管了。到初中也沉迷網絡，你和我都玩過的大話，也是在我媽媽的管理下戒掉的。”

    “初中時候喜歡上了讀書，沉浸在書的海洋，讀了許多名著，那時喜歡邁克爾傑克遜，席琳迪翁，莎拉布萊曼的歌，所以讀書時聽著這些音樂，現在再聽童年的音樂，仿佛又置身於當時的小說中。高中喜歡寫一些東西，感想或生活感悟以及情感，後來慢慢變成了習慣。”

    穆嘉言看著這些文字，很難想象白淨清秀的內斂少年，童年生活如此豐富多彩，讓人忍不住感歎。

    原來廉陵初中時候便喜歡看書了，滿腹經綸的樣子，說起來頭頭是道。

    平常聽他說話總是很受用，偶爾嘴會蹦出幾句名句，讓人覺得講話文縐縐的，似是個書生。

    穆嘉言不同，她是個俗人，名著看的少，那會兒初高中的時候校園流行看言情小說，她多少次的零花錢都破費在了課外書上，還被老師沒收了好幾本，一直都沒還給她，也沒敢問老師拿，她到現在還記得這件事。

    音樂聽的都是當下的流行歌曲，什情啊愛啊的，她都喜歡，總覺得可以從歌詞得到安慰，或者說從有些歌曲中可以看到與自己相似的故事，有種感同身受的意味。

    廉陵坦率直接，寫了如此多的文字隻想讓穆嘉言更完整全麵地了解他這一個人，從過去到現在，甚至將來。

    “現在的我更加成熟務實，好多事物都有了自己的價值觀與認知，也許還有更多要我去經曆才能懂得。若有什值得稱讚的品格，我想隻有敬畏之心了吧，不論地位與境遇如何的不同，我對許多人都存有敬畏之心。”

    “我是一個感性的人，從小到大遭遇的挫折也不少，由於感知能力強，不免對人生多了些思考，所以性格中有種厚重感，淡薄了許多小事，對哲學書加深了喜愛，對音樂也更加沉迷，也許是一個很自我，很自由的人吧。”

    “家境本是不該提的，沒什可以攤上來說的，上天現在給予你的越少，將來就會給你更多機會與滿足。我不曾怨恨自己的家庭，相反我很珍惜，他們給予了我很多，雖然平凡但也快樂。”