其他幾位教授與潘建國之間的差距，實際上並沒有想象中的那大。

      或許，他們之所以取得的成就沒有潘建國大，或許差的就是那一點點運氣。

      但有時候運氣也是實力的一種。

      況且，潘建國在電子計算機領域的天賦，確實要比其他人高上那一些。

      天賦評分這種東西，越接近滿分的時候，一分的差距都會變得非常大。

      更不用說他們距離潘建國的天賦評分，大部分都差了3~5分。

      當然，這些是劉明宇看到的情況，其他幾位教授並不知道自己的天賦評分，他們隻憑借自己的感覺而已。

      不過要說作為接近潘建國的天賦評分的人，當屬李康德教授，李康德教授就是一直跟潘建國際教授爭奪第一的人，隻不過絕大多數時候都是敗給了潘建國，做了萬年老二。

      李康德在量子計算機領域的天賦評分高達96分，跟潘建國的評分隻差了一分。

      這一分的差距，可以說很明顯，也可以說不明顯。

      如果努努力的話，或許就能夠抹平這一分的差距。

      但是當你努力的時候，比你更加天才的人也在努力，而且比你更努力。

      那這一分的差距隻會變得越來越大。

      李康德和潘建國之間的交手，都無疑說明了兩人在量子計算機領域的勤奮好學。

      也正因為如此，潘建國才能夠時刻壓低李康德一頭。

      本來以為這幾位教授在量子計算機領域的天賦應該是最高的人。

      其之前帶領的團隊的隊員們麵，絕大部分人的天賦都在80分以上，偶爾也有出現90分的人。

      這也說明了之前他們帶領的隊員們，絕大部分人都是在量子計算機領域擁有足夠天賦的學生。

      想想也是，如果不是本身對量子計算機比較感興趣的人，恐怕都很難能夠通過幾位教授的考核，自己恐怕也沒有辦法繼續待下去。

      不過在這眾多的隊員當中，劉明宇卻發現了一個意外。

      一個在量子計算機領域的天賦評分比潘建國還要高的人。

      張永才，量子計算機領域天賦評分99分。

      距離滿分隻差了一分。

      這絕對是天才中的天才。

      這是極為罕見的天才，這雖然不是劉明宇，看過天賦評分最高的人，但是在量子計算機領域卻是最高分的一個。

      比起潘建國，比起張茂才在量子計算機領域的天賦評分都要高。

      不過讓劉明宇有些奇怪，擁有如此高的天賦的人，竟然沒能夠發揮出應有的實力？

      這屬實有些不太科學啊。

      不過仔細的想一想，劉明宇就明白了是怎一回事？

      有時候人的天賦評分高，如果沒有主動發現，沒有主動學習的話，恐怕連他自己都不知道，自己在某一方麵擁有高的天賦。

      但是張永才顯然並不是這樣，他從畢業之後就從事了量子計算機領域的相關工作，可以說在這一方麵並沒有甚可以質疑的地方。

      那為什對方的天賦如此之高，卻沒有取得有效的成就？

      忽然之間，劉明宇翻閱到張永才的入職信息。

      張永才是潘建國的學生，從最開始跟著潘建國一起從零開始研發量子計算機。

      難道是潘建國霸占了張永才研究成果？

      劉明宇腦海中瞬間湧現出這一個想法。