張永才之所以選擇繼續堅持祖衝之號量子計算機的研究。

      其實有很大一部分原因是受到了張茂才的刺激。

      張茂才和張永才，兩個人的名字隻差了一個字。

      不知道的人，聽到兩個人的名字，還以為兩人是兄弟呢。

      其實兩人之間並沒有甚直接聯係，名字類似，完全是一個巧合。

      因為名字的原因，張永才對於張茂才的印象還是非常深刻的。

      張永才怎也沒有想到，昔日普普通通的學弟，隻用了不到兩年的時間，竟然研發出真正的量子計算機。

      張永才有些不服氣，他覺得隻要在給他一點點時間，他也能夠研發出真正的量子計算機出來。

      祖衝之號2.0版本的技術支持，其實主要就是張永才在負責。

      這是為什張永才有如此大的信心的原因。

      看到張茂才，張永才身上散發出濃濃的戰意。

      自己一定能夠追上對方，甚至是趕超對方。

      潘建國對於自己的這個學生，也是相當了解，知道對方已經決定下的事情，不是輕易能夠改變。

      既然無法改變，那就隻能夠給予對方最大的鼓勵。

      潘建國輕輕的拍了拍張永才的肩膀，輕聲說道：“加油！你一定可以的，如果在過程中遇到什困難的話，也可以找我一起商量。

      畢竟我曾經也是祖衝之號的設計人員之一，想必還是能夠幫上一定的忙。”

      與此同時，台上正在講話的張茂才，似乎感受到了張永才的戰意，在講話的中間，張茂才對張永才露出了一抹善意的笑容。

      經過一係列的講話之後，張茂才最後朗聲說道：“非常歡迎各位同事們的加入，量子計算機研發部終將會因為各位同事的加入而變得更加輝煌。

      讓我們一起加油！創造更加美好的未來。”

      台下頓時想起雷鳴般的掌聲。

      歡迎儀式結束。

      所有人立刻被發放了一個全息頭盔，他們所需要學習技術，都已經放在了虛擬世界當中。

      所有人都可以進入虛擬世界，進行一對一的教學模式。

      現在的教學模式，因為虛擬現實技術的出現，已經變得更加方便快捷了許多。

      昨天之所以沒有要潘建國他們立刻投入學習當中，表麵上是因為他們需要休息，實際上是因為他們的學習資料還沒有準備齊全。

      別看他們在研發過程中，準備了許多資料，但那都是針對有基礎的人的資料。

      並沒有分明類別，沒有統一的學習大綱。

      經過一個晚上的整理，總算是整理出一份從零開始學習量子計算機技術的學習資料。

      任何一個有興趣學習量子計算機的人，隻要拿到這一份資料，都可以慢慢的學習起來，如果條件允許的話，甚至能夠自己組裝出一台真正的量子計算機出來。

      不過畢竟量子計算機才剛剛麵世，有許多材料都還屬於保密狀態，在外麵根本買不到對應的材料。

      有些材料根本就不是有錢就能買得到的東西。

      如果不是星辰材料在不斷的研發出新型材料，恐怕想要在現實世界當中研發出真正的量子計算機，也不是那簡單的事情。