潘帥老師對“師傅”李勝男老師說，看見了吧，季揚揚、馮一凡同學及其家長們，一個個搞定，擺平。

    李勝男老師笑道，你確實可以算是菜鳥逆襲。

    潘帥說，，“禦姐”，讓你表揚一下別人會這難，誇我還先把我貶成“菜鳥”。

    李勝男看著潘帥臉上習慣性的迷糊表情，笑道，哎喲，說你“菜鳥”，可不是說你笨，隻是說你原先有些懶。

    潘帥心想，難怪你相親老是成不了，跟男人不會說話，那直。

    。潘帥說，我是懶的，我一直挺懶的，我還在想呢，有沒有懶人的帶班辦法。

    懶人辦法？李勝男捂嘴而笑，說，又不是做菜，還有懶人手冊。

    潘帥說到做的，他還真的在高二（4）班搞起了“懶人”帶班實驗。

    他將全班同學分成6個團隊，由學生自由組合。他說，不一定非得坐在一起的，隨便，你們瞅著誰投緣，拉過來，組合，每人輪當團隊長。

    然後，這6個團隊每周輪值“衛生”“紀律”“寫名言”“課間創意”等各項工作。然後，亮點來了，在每周四舉辦的“班規活動日”上，由各團隊輪流當家，講述各自一周的發現，呈現草根意見，提出頂層設計方案，自我評價，k打分……高二（4）班一時熱鬧非凡。季揚揚輪執“閃電組”團隊長的那一周，他在班組織了一場籃球賽，男女生混打，引來其他班同學圍觀尖叫；而一向懶洋洋的女孩王圓圓輪值團隊長時，因帶隊友用抹布將教室地板手工擦了一遍，被人當場封為“王小媽”。

    潘帥老師對前來取經的別班的班主任們說，我這人比較懶的，讓他們去搞吧。

    他說，我放權，讓他們去搞，他們缺少展現自己的平台，換一句更實在的話說，就是他們缺少能讓他們說了算的機會，我這兒就讓他們說了算吧。

    他說，他們學得太苦，學得太孤獨，缺少聚的機會，所以我可憐他們了，給他們聚的機會，這就算是對體製的人性補充吧。

    他笑了笑，說，，讓他們搞，哪怕搞得像個家，也不錯。

    李勝男老師心想笑：你自己都還沒成家呢，先在班帶學生“過家家”了？

    還沒當家長的“懶人”潘帥老師，想帶著高二（4）班的男生女生們“過家家”。

    而夜自習歸來，坐在家中挑燈複習的馮一凡，抬起頭，看了一眼這屋子和屋子的另外兩個人，可沒感覺這像一個“家”。

    因為它的氣場是亂的。這在他的眼有些明顯。

    因為，三個人，猶如三股相互作用的力，如今雖已被納進這同一個屋簷下，但它們隱含著逆衝、離散的因子。它們時不時就因各種日常瑣屑，而在這屋子呈現各自奔突的苗頭，甚至能讓你從空氣中嗅到一縷局促、費勁、尷尬、茫然的氣息。

    畢竟是要離的人在同演這最後一場聚的戲，這很必然。

    兩口子多年積攢的問題，也總歸是有它們必然的原因。

    雖然如今為“中國式人生大劇——高考”，三人重新又擠住在了一起，並且表麵已相安無事，這隻能說演得努力，但演技畢竟無法招架生活的破綻。

    作為中學少年，馮一凡對於中年人生悖論，沒感同身受的能力，但作為兒子，他感覺到了自己的憂愁：他們對於他的力，是同向；而他們之間的力，時逆、時順、時隱、時現，這屋子潛伏的紊亂氣場即來自於他倆之間。

    作為他倆之外的第三人，他清晰地瞥見了它，是因為它最終的走向與他這個小孩有關。

    這走向的終點是：這個房間所代表的“家”是有限期的，無論是房屋租期，還是考試期限。

    因此，他想讓各股力往一個方向走。

    他想，我要出手使力了。

    這個晚上10點15分，馮一凡刷了三組數學題後，下樓來放風。

    他看見喬英子和季揚揚已經在噴水池那邊了，他走過去，說，嗨，你們在聊什？

    這依然是“書香雅苑”燈火璀璨的夜晚，無數窗口映著無數挑燈夜戰的迎考少年的剪影。

    這個晚上，樓下噴水池邊的三個少年人聊了季揚揚即將出國留學的事。季揚揚已經辦好了去美國的留學，下學期在舊金山讀12年級，今年暑假之後他就將出發前往。對於即將到來的留學之旅，季揚揚充滿興奮，他說他要去看nba籃球賽，要去練球，要去學流行音樂，如果以後唱不紅，那就學電影……

    這個晚上，在季揚揚嘴生輝的這條路，映照著他頭頂上方“書香雅苑”無數挑燈夜戰的窗戶。是的，這是另一條路，如果有條件，可以不走你們這條路，切換路徑。當然，這必須有條件，所以馮一凡、喬英子暫時隻能羨慕。

    這個晚上，季揚揚還說到了讓他受窘的小弟弟。他說，我走後，他們的小寶寶就出世了，他們就不空巢了，我就不難為情了。不是我不喜歡小寶寶，而是我不喜歡我都快讀大學了他們還給我搞出了個小弟弟。

    這個晚上，馮一凡發現自己比羨慕他出國還更羨慕他有小弟弟。他對他們說，如果我爸我媽現在給我弄出個小弟弟小妹妹，那就好了。

    他心想，真心的，可不是說說的，但你們不懂。

    這個晚上，喬英子雖然未必懂馮一凡說這話的背景，但她說到她媽宋倩時，有類似的意思。

    喬英子說，如果要生小弟弟小妹妹，那我先得給我媽找個老公，不把她再嫁出去她怎生呢？我哪，還真得把我媽給再嫁出去，否則，別說我去美國留學了，我就連北京都去不了。她不會讓我去北京讀書的，因為她得跟我相依為命，所以我若要自由，就先得把我媽嫁出去。兩位，如有好叔叔單身，給她介紹哦。

    這個晚上，馮一凡看了一眼喬英子，心一動，心想，要不請她幫個忙。

    這是一個陽光明媚的上午，女兒去學校後，宋倩在家先搞了一下衛生，然後把幾件衣服洗了。洗完後，想了想，天熱起來了，該給女兒換個席子枕套。

    她去女兒房間拿枕頭的時候，看見床頭櫃上放著一本粉紅色的本子。

    她好奇地打開，，是女兒寫的日記。

    女兒讀書這忙，還記日記？估計是臨睡前在寫，忘記收起來了。

    宋倩心想，那得勸她別記了，現在晚上本來就睡得晚，再寫寫畫畫，會影響睡眠，以後到大學愛怎記就怎記，有的是時間。

    宋倩好奇地翻著本子，也不多，總共寫了四五篇，可見也是最近剛開始寫。

    每篇日記都不長，都是書信體，宋倩看著文字：“曉旭姐，這樣一個下雨的夜晚，我聽著窗外的雨聲，想傾訴心像夢一樣的思緒……”“曉旭，每一陣風都會讓伊的臉龐浮現在我的麵前，每一個瞬息我心都有思念，是人生都若此經過，還是若此經過才是人生……”“曉旭，怎樣用詩書傾訴少女時代像雨霧一樣的心念，情不知所起，點點滴滴，紛紛擾擾，與誰人說……”

    宋倩想笑。因為在自己的少女時代，她也有這樣的本子，也寫些憂愁但又無病呻吟的漂亮文字。

    宋倩放下本子，拿起枕頭往房間外走。突然，她感覺有些不對，“曉旭”？誰是曉旭？同學嗎？男生？

    她回過頭去，又拿起本子，翻著。她看見本子第一頁上有一行娟秀的字體——“寫給陳曉旭”。

    陳曉旭？認識的人沒這人。

    她心突然一跳，那個演林黛玉的女演員不是叫“陳曉旭”嗎？可是陳曉旭已經過世了，她寫給她？夜晚時分，在這個世界寫給另一個世界的人？

    這轉念，宋倩臉色發白了，本子也掉在地上。

    宋倩熬到晚上9點10分女兒下夜自習回到家，問她，這個曉旭是那個演員嗎？

    喬英子告訴她，是的，你偷看我的日記了？

    宋倩神色惶恐，問，你為什要給她寫信呢？

    喬英子告訴她，因為我覺得她就是我心目中的林妹妹，多愁，憂鬱。

    宋倩支棱著眼睛，問，為什要給林妹妹寫信？

    喬英子茫然地看著媽媽，想了一會兒，說自己就是想說說心的感受，好多好多的感受，想跟她講。

    宋倩感覺此刻像在虛空中對話，一切仿佛不真實，但又有明確的心悸，她依然問女兒，你為什要給她寫信呢？她都過世了。

    喬英子沒出聲，手托著腮幫子，眼神有些發定，隔了一會兒，告訴媽媽，可能是因為學累了，也可能是因為喜歡一個男生了。

    宋倩那間睜大眼睛，說，啊？喜歡男生？

    喬英子垂下眼睛，說，自己也不知道怎辦，媽媽，是不是完了？

    荒謬感鋪天蓋地，宋倩感覺客廳的吊燈讓她目眩。她隔了半晌才開口說，不可以，英子，也不會的。你小孩子，今天喜歡某個男生，明天就不喜歡了，就像小時候買的玩具，三分鍾熱度，會很快過去的，不是真實的。趕緊把心思放在學習上，一心一意，都什時候了。

    喬英子瞅著她，說，是真的，因為我知道，因為我天天、時時有想他。

    宋倩感覺不妙，臉色發白，說，不可以這樣的。男孩是誰？你們班的？

    喬英子告訴她，是樓下的馮一凡。

    宋倩欲哭欲笑，心想，這男孩是挺帥蠻好的，但你還是早了。老天爺哪，你怎偏偏這個時候萌動了呢？再晚一年，過了高考，隨你怎單戀就單戀，但現在可不行，早一天都不行哪，搞不好，前功盡棄。都讀了11年了，辛辛苦苦，一天天地熬，你小孩子讀得有多可憐哪，眼看都快跑到終點了，這狗血的青春期竟這個時候冒出來橫插一杠子。

    心亂箭紛飛，但宋倩還是故作鎮定，對女兒笑道，你又不了解馮一凡，隻是看著他好看吧？其實這也未必是真的喜歡，還好，還好，他也不知道你喜歡他，否則會鬧笑話的，會丟臉的。英子，把這種感覺藏在心，過兩天就會像感冒一樣過去了，少男少女都是這樣的，媽媽知道的。英子，現在對自己說一聲“放下”。

    喬英子沒出聲，她把臉貼在桌麵上，隔了一會兒，說，但是，我得跟他去講。

    跟他講？宋倩眼睛發直，失聲說，啊？這不可以的。

    喬英子告訴她，不講出來的話，我可能真的不行了。媽媽，我好像過不去了，我試過各種方式想讓自己過去，包括給林妹妹寫信，但好像還是在想他，是不是完蛋了？

    宋倩瞅著女兒的側臉，這正在長大的女兒讓她六神無主，無限心痛、憐憫，她心想。這家有女孩，真的讓人頭痛，見鬼的青春期，這空降下來，老媽也要不行了。

    喬英子說，媽媽，我對他講一聲，可能就好了。講出來了，可能就會過去了，隨便他喜歡不喜歡我，我可能都過去了。

    喬英子說，我隻要對他講出來。

    第二天上午，宋倩厚著臉皮下樓去敲自家的租客朱曼玉的門。

    朱曼玉在家，這兩天她又請了年休假，想當幾天“陪讀媽媽”。朱曼玉注意到了這女房東今天臉色蒼白，神情局促，與她往常的端莊、沉靜相比，很有些異樣。

    果然，等她講完她登門拜訪的原因後，朱曼玉又想笑，又傻眼。

    朱曼玉一迭聲地說，還有這事？你看現在的小孩哪，不過沒關係，沒關係，讓她這小孩子對馮一凡說一聲，也沒什關係。我們這邊畢竟是男孩，心理沒那纖弱，說一聲她喜歡他，又能怎樣，。

    但說完，朱曼玉又發現不妥，心想，萬一不說倒沒事，一說咱兒子這邊也萌動了呢。她家英子文靜又是尖子生，萬一馮一凡也動心思了呢，那怎辦？不是說女追男隔層紙嘛，到時候他哪搞得清楚這是為了讓那女孩減壓，而不是為了讓他也去愛。再說，馮凱旋還老帶他去婚禮現場，情情愛愛真情一世已經聽多了，一觸可能就發……

    於是，她瞅著宋倩說，英子媽媽，但是我也在想，讓英子對他說出來，她情緒上真的就能過去了嗎？會不會也有別的可能性，別的後果呢？我的意思是，也有可能不說倒沒事，說了萬一我們馮一凡也投入了，少男少女一拍一合，那不是前功盡棄了？不是說女追男隔層紙嘛，小孩懂什，而且現在的小孩多任性啊。

    她這說，宋倩就明白她的意思了。

    宋倩臉上有明顯的失望和無措，好像不禁要哭了的樣子。

    這倒又讓朱曼玉不好意思了，她能理解她這當女生家長的心情，更何況自己也經曆過少女時代。再說，這宋倩是房東，對自己一家還算是客氣的，租房時給了這大的，如果當初她不租給我們，我們不搬進來，她家英子也就不會有這趟子少女懷春的事了；嗯，也可能是兒子自己招惹人家了也沒準，最近是有看見這兩小孩在樓下噴水池邊說話。

    於是朱曼玉趕緊說，英子媽媽不要急，千萬別急，我再跟我老公商量一下。我想呀，即使答應英子讓她說出來，我們也得事先策劃好，什情景，什時間，什地點，我們得把控全局，把副作用減到最小。

    宋倩一聽有道理，點頭說，對對對，那謝謝一凡媽媽了，你說得對，隻要我們設計到萬無一失，這事還是可以做的，哪怕是讓英子遠遠地對他喊一聲。真是謝謝了，我也是實在沒招了，這青春期哪。

    送走宋倩，朱曼玉去了趟出版社，把馮凱旋叫下樓來，一說，見馮凱旋臉上有想笑的表情。

    是的，馮凱旋雖有吃驚，但也沒覺得有什大不了。他說，讓她對他說一聲，應該沒事，我家是男孩，哪有這細膩啊？人家對他說一聲喜歡他，就風吹草動了？倒是那個女生，我看倒是需要多加小心的，我知道那個女孩是有個性的。

    於是，他就把那天在理發店相遇的事，跟朱曼玉講了。

    朱曼玉聽罷，目瞪口呆，說，啊，光頭？馮凱旋，你看看，你看看現在的小孩，真是看不出來，那文氣，你根本看不出來她心憋著這樣的倔氣，估計她媽到現在都不知道。這說，這個忙我們是得幫，她宋倩不找我們的話，我們還可以當不知道，這已經找了，說了，萬一她以後有什事，我們可擔當不了。

    朱曼玉站在出版社樓下大廳滿臉憂慮。她對馮凱旋說，你看看現在的小孩，馮凱旋，你還能不投心思嗎，你還能就隻顧著你自己的那點樂子嗎？馮凱旋，我告訴你，咱們馮一凡，咱也得留心啦。

    兩天後的晚上7點鍾，春風中學的運動場上。

    這個時間點，是

    第一節自修課時間，操場上沒什人，幽暗的燈光照耀著跑道。

    跑道上，馮一凡陪著潘帥老師在慢走。

    今晚潘老師把馮一凡叫到這兒，是來談文學社在接下來的暑假將開展的征文活動主題。

    有一個女孩陪著媽媽在跑道上跑步。當她們跑過潘帥老師和馮一凡身邊時，女孩喊了一聲“馮一凡我喜歡你”，她們繼續往前跑。

    潘帥老師笑道，誰啊？

    馮一凡茫然說，不知道，沒看清，光線太黑。

    潘帥老師臉上有調侃的笑容，說，，女生跟你開玩笑呢。

    前方跑步的母女，已消失在前麵跑道的幽暗中。

    這一聲“馮一凡我喜歡你”之後，幾組人馬鬆了一口氣，各自從不同方位迅速撤離運動場。

    馮凱旋、朱曼玉從運動場左側沙坑旁的梧桐陰影，悄悄離開，回家。

    李勝男老師從運動場的鐵門口，獨自離開，回辦公室。

    潘帥老師收起與馮一凡交流的話題，兩人一起回教學樓，繼續夜自習。

    而宋倩、喬英子跑回了家。

    進門後，喬英子對媽媽說，好了，我說過了，解脫了。

    宋倩臉上有鬆了一口氣的神情，也有驚奇。她說，好的，那就放下，媽媽真高興。那個馮一凡爸媽真的還不錯，是善解人意的人家，他爸爸我還是第一次看到，好像有點麵熟的，不過是晚上，也沒看清。

    而在她們樓下，已回到家中的朱曼玉與馮凱旋也正在交流。兩人一致的感受是：這事挺稀鬆的，原來想多了。