第三十一回文化學習

    下午兩點，聯合艦隊的各級文化班同時開課，這多人，這多班，這集中的一起學習，開創了曆史先河，這個盛景直到六百多年後，共和國的識字班掃盲班才在規模上和數量上打破，為什同一個奇跡，同一個盛況都是由華夏創造，難道這還不值得全世界反思華夏文化，華夏文明博大精深，要不是老子李聃西出函穀關化胡，恐怕歐洲那幫家夥還在樹上摘果子吃呢。

    文化班分成識字班，初級班，中級班和高級班，識字班顧名思義就是從頭開始認字，屬於掃盲性質，初級班相當於現代的小學三年級，開始學一些算學數學，中級班相當於現代的初中，開始加入一些物理，生物，政治，哲學等內容，高級班分兩種，一個是高級軍官培訓班，一個是科學方麵的學習班，兩個班的側重點不同，高級軍官培訓班側重於軍事和行政，而科學班側重於科學和管理，這兩個班主要是培養人才和發現人才，是聯合艦隊的重中之重，目前兩個班一起上課，第一課由王景弘主講，題目是國家，民族，人民，屬於政治範疇。

    不同的班級分在不同的寶船上，中級班和初級班好辦，學生都有基礎，老師講課也顯得自然，唯獨識字班令人頭痛，戴進被安排在識字班做老師，開始覺得輕而易舉小事一件，等到準備教材的時候才發現不知從何教起，最後不得不向王景弘求救。

    作為一個非專職的老師，在沒有教學大綱的情況下，選擇什樣的教材真的令人抓狂。

    王景弘“戴進啊，你可以這樣想一想，他們雖然不識字，但他們還是認識自己的名字的，我覺得你可以從百家姓開始教起，容易得到學生的認同。”

    一言驚醒夢中人，戴進“是啊，我怎沒有想到，從百家姓開始教起，學生就不是完全不認識字了，接下來再根據各個人的名字教，王督，你太有才了。”

    王景弘一聽心打個愣“你怎會說你太有才了這句話”

    戴進“這不是你王督的口頭禪，我隻是依葫蘆畫瓢而已。”

    哦，原來如比此，原來如比,還以為又是一個穿越者，著實把王景弘嚇了一跳，還好，還好。

    今天的識字班第一課，戴進發現其實並沒有想象中的那難，同時發現自己很有當老師的潛質，當他把陳，李，王，何，張這五個百家姓中人數最多的姓寫在木板上時，台下的官兵們基本上都認識，這就省了很多口水不是，戴進首先肯定了戰士們的能力，然後循循誘導，從漢字的起源到演變成現在這個樣子的過程，到每個字的筆畫順序，再到記住這些字的要點，充分調動了官兵們學習的積極性，讓他們覺得其實學習並沒有想象中的那難，隻要聽

    老師的一步一步來，終有學會的時候，令學生們對學習充滿了信心，反正戴進與學生們都覺得學習挺容易的，一個下午就學到了差不多20個字，他們不知道，這些字其實他們或多或少都認識，最後戴進布置的作業是每個字寫10遍，晚上繼續上課。

    下午五點，下課的號角響起，官兵們一個個湧入操場，開始一小時的體育鍛煉，這時候的大部分的球類設施還沒有整好，估計還要一個星期才能完成排球，籃球的場地建設，足球則要2個星期後才能完成，但有兩樣球類運動已經開展，一個是乒乓球，另一個是羽毛球，這兩樣運動吸引的官兵最多，剩下的諸如單杠，雙杠，吊環等等應有盡有，跟後世沒多少區別，都是王景弘根據後世體育運動項目搬過來的，這些好像也沒聽說需要付版權費，想付還不知道交給誰呢。 免費閱讀

    王景弘今天給高級班上的是政治課，從人類的演化到民族的形成，慢慢演化成各階級，最終形成國家，王景弘在講課中，將國家定義為人類社會的最高形式，重點解釋了國家，民族，人民，家庭的關係，目的隻有一個，就是要學員在心樹立國家的形象，讓他們明白，沒有國就沒有家，保衛祖國就是保衛家，隻有所有人都在為國家努力，才能最終實現大同社會，這是一個理想的生活，值得無數代人為之終生奮鬥。

    這些學員本身就具備對事物的判斷能力，並且擁有豐富的學識和經曆，在王景弘的引導和啟發下，終於明白了為之奮鬥的目的，心中一下開闊很多，以前困擾他們的很多問題迎刃而解，國家利益才是值得他們用生命去捍衛的目標。

    這堂課猶如菩提灌頂當頭棒喝，在學員中引起強烈震動，這堂課指揮部成員也參加旁聽，對他們的震動更大，用張立的話說，整個人像換了一個靈魂，同時表示以後的隊伍更好帶了，一個有文化有理想的軍隊，隻要將目標告訴他們，他們就知道怎去做了，不像以前，簡簡單單的任務，要不就事無巨細的全部安排得清清楚楚，要不就要不斷的解釋，當然咯，在某一些方麵倒是可以顯示上位者的權威和能力，但很多時候也正是因為這個原因導致最後的失敗。

    六點半是晚餐時間，今晚有一道菜是炊事班班長獨創的菜式，王景弘給這道菜起了一個聽過就忘不了，非常文藝，非常動情的名字生死戀，你還別說，這名字非常貼切，名字與菜式相映生輝，這道菜是用新鮮魚肉與鹹魚肉一片夾一片組成一個心的形狀，放到鍋猛火蒸八分鍾起鍋，起鍋後淋上熱油即大功告成，這道菜有新鮮魚肉的甜、鮮，又有鹹魚的清香，再加上熱油的滑，不同的風味有機的結合在一起，稱得上完美，每張

    台一碟，剛開始官兵們舍不得吃，雖然香氣撲鼻，口水在嘴打轉，但沒有人忍心破壞這美好的形象，最後還是在王景弘的解釋下才動手，一下子便一掃而空，大呼好吃，過癮。

    王景弘隻是說了一句話弟兄們，這美好的菜肴，隻有吃在肚子才能永遠記住。

    這道菜王景弘以前沒有吃過，也沒有聽過，心想，等凱旋後做給張欣吃，她一定會非常高興

    其實這道菜在後世的粵北小城南雄就有，隻是沒有得到推廣，所以王景弘不知道，這道菜確實不錯，既好吃又寓意深遠。

    晚上七點到九點，繼續上課，應該說是自習課，在老師的輔導下做作業，同時解答學員們的疑問，十點熄燈休息，充實的一天，官兵們很快就進入了夢鄉，而王景弘因為一道生死戀的菜，引發無限遐思，在日記的最後寫上欣，還好嗎有沒有像我想你一樣在想我

    這時候的張欣正在經曆艱難的抉擇，自從夫君戰死沙場後，一直都有豪門望族、世家勳貴向張欣的父親提親，剛開始張父以孀居不到兩年為借口統統推掉了，現在已經過了兩年，再加上他也希望張欣能夠重新找個好人家，不知不覺動了心，但他了解自己女兒倔強的性格，上次因為父母之命造成張欣心不喜，這次不好強行做主，而且皇上已經發布支持自由戀愛，因此決定與張欣好好談談。

    這天張欣帶兒子王盟回娘家，吃過午飯小屁孩休息了，張欣與父母在客廳進行了一次心與心的交流。

    張父“女兒啊，你丈夫戰死已經兩年多了，你一個人帶小孩也怪辛苦的，有沒有考慮重新組建一個新的家庭，最近有不少的年輕世家子弟表示對你有意思，你看看有沒有合你心意的”

    張欣“父親，我考慮過重新組建一個新的家庭，我已經有了心上人，不需要父母再操心。”