第八十六回再度出征（一）

    作為聯合艦隊代表團負責人的宋靜，本身是教育專家，這幾天將主要精力放在采購的書籍上，並與新型學校的校長和相關老師進行了交流，得知新型教育理念來自於馬和，專門拜訪了馬和，虛心向馬和請教，馬和將這套理念毫無保留的地給了宋靜，整個新型教育理念的核心是教育的目的，新型教育理念首先是培養學生怎樣做人，怎樣做一個有理想，有能力的人，完全顛覆了傳統的教育理念，傳統的教育理念是培養怎樣做官，一時之間宋靜轉不過彎來，腦袋一片漿糊。

    馬和看宋靜的樣子，知道短時間內難於令宋靜接受，建議宋靜回到蘭芳省與王景弘多多交流，在臨別的時候，馬和偷偷告訴宋靜這套理論最早是王景弘提出來的，當宋靜回到蘭芳省，專門抽時間就新型教育理念的問題向王景弘請教的時候，王景弘的回答令宋靜如夢初醒，靈台瞬間清明。

    王景弘“宋先生，這個問題其實很簡單，現在全國都在推廣文化學習，這多人讀書，官員的職位才多少？總不能全部去做官吧，可以這樣說，做官的畢竟是少數，而且以後的官員應該從工作中提拔，而不是通過考試來決定。”

    一句話令宋靜茅塞頓開，各行各業都需要人才，如果所有讀書的人都是奔著做官去，其他工作誰來做！

    10天的時間很快過去，又到了風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不複還的悲壯時刻，

    無數的離人在親人的殷殷叮嚀中，灑淚登上寶船，船上岸上哭成一片，不少人包放著故鄉的泥土，在這第一批的五萬移民，幾乎所有成年人都是抱著這樣的心態登船的，唉，這都哪跟哪呀，等到他們到了蘭芳省，才知道當時哭的多的不值，最終成為明帝國吃瓜群眾茶餘飯後的談資和笑料。

    當然，那些小孩不在傷春悲秋的行列，他們在船上照樣嬉戲打鬧，少年，哪知道愁的味道！

    馬和看到此情此景，耳邊立即響起電視劇《大地恩情》的主題曲

    河水彎又彎冷然說憂患；

    別我鄉時眼淚一串濕衣；

    人於天地中似螻蟻千萬；

    獨我苦笑離群當日抑憤鬱心間；

    若有輕舟強渡有朝必定再返；

    水漲水退難免起落數番

    大地倚在河畔水聲輕說變幻；

    夢依稀滿地青翠；

    但我鬢上已斑斑……

    此歌相當之應景，隻是後世的下南洋與現在的移民不可同日而語，現在去的地方還是明帝國的領土，實行的是明帝國的法律，甚至更加開放，而後世下南洋是在別人家討生活，受盡欺淩，其艱難非親身經曆難以想象。

    馬和隻有搖頭苦笑這又何苦來著