“魂歸明初 ()”

    剛趴在墊子上眯上眼，就要進入夢鄉之時，鬼哭狼嚎的軍號聲（這些土著就是這樣形容軍號聲）如同刺破寧靜的晴天霹靂，嚇得學員“騰”的一下爬起來，暈頭轉向的跑出帳篷，兩眼迷惘不知發生了什事。

    看到學員全部出來了，教官吹哨集合，排隊，立正，報數。

    教官：“童鞋們，剛才的訓練你們付出了極大的毅力和體力，極需休息恢複......”

    對啊，還是教官善解人意，我們就是這樣想的，也是這樣做的，我們多聽話。

    教官：“但是，你們的時間非常緊迫，在完成神聖的使命，也就是擊敗大王的五百親兵之前，你們沒有資格鬆懈，想要好好休息，想要輕鬆休息，你們現在可以選擇退出，我不會強迫你們，隻要你們願意繼續以前的生活，隻要你們願意承受父老鄉親鄙視的目光，我沒有什意見。”

    世界上最痛苦的不是生離死別，世界上最可怕的不是毀天滅地的終極武器，而是講話中的“但是”，不知有多少人被這個“但是”虐得死去活來，恨不得沒有來到這個世界，現在這幫學員就是這種感受。

    退出？怎可能，先不說原來的生活有多坑爹，也不說會不會被族民活生生打死，單單父老鄉親那鄙視的目光就讓人無法忍受，作為男子漢，誰受得了一輩子抬不起頭的日子。

    看學員們沒有反應，教官大轟一聲：“都啞巴了，願不願意退出？”

    條件反射，眾人齊聲大喊：“不願意！”

    教官：“這就對了，幸福生活需要自己去爭取，天上掉餡餅的事想想就好，下麵我命令，十個人一個小組，全部下河捉魚。”

    下河捉魚？這個是我們的強項，問題是捉魚也屬於訓練的項目？

    教官：“捉魚也是一種訓練，好處很多，一是可以提高互相之間的合作與協調能力，二是緊張的精神和身體可以得到放鬆，三最為關鍵，魚類含有高質量的蛋白質，可以有效補充你們的身體付出，提高你們的身體素質，否則，你們不可能完成訓練任務。”

    河有很多各種各類的魚，而且很大，部落的老百姓偶爾會捉來吃，隻是不會烹調，半生不熟味同嚼蠟，不是因為實在沒什可吃，誰也不願意吃魚，聽到教官說，捉魚是為了吃，一個個表情豐富，這魚能吃嗎？好吧，這魚能吃，問題是，好吃嗎？

    一路走來，太平洋艦隊的官兵們已經了解了他們的生活習慣，免不了一通吐槽：這得多愚昧和落後，才能將吃魚當成吃苦。

    教官沒有理會學員們的反應，取出漁網，又是一地的鈦合金狗眼，捉魚不是下到河用手捉，又或者用釣鉤釣嗎？還能夠用這個玩意捉，真是漲了知識，顛覆了認知。

    沒有發明出漁網不能怪他們，還沒有接受吃魚的他們，不可能閑得蛋疼的去發明漁網，完全沒有必要，存在，就是合理的。