肖奡萊隻以為喬巧是氣她回來晚了害她差點遲到。趕緊拾階跟上，雖然趕路有些喘，但還是認真道歉：“好了喬巧，我錯了，下次絕不會讓你等我好不好？”

    喬巧皺皺眉頭，沒有回答她，腳下反而更快了。

    到了軟件班，喬巧四下一掃，本以為大家都該來了，萬萬沒想到竟然還有不少比她和肖奡萊來的還晚的，她隻好找了個距離老師電腦近的空位坐下。

    肖奡萊進來正趕上張老師從麵出來，自然兩人打了個招呼。

    肖奡萊拍拍胸口，“哎呀，還好沒遲到~”

    張老師喝著咖啡，笑說：“嗯，今天算你運氣好，有幾個學生有事，提前請假說晚10分鍾到。”讓她找位置坐後，他又說：“大家先把前天學的東西再複習複習，今天我們要學把CAD的圖導到3D麵建模了。”

    學3D都盼著這個呢，大家一陣歡呼。

    肖奡萊還是坐到了喬巧旁邊，打開CAD開始複習之前學的各種快捷鍵。他們學的是家裝3D建模，她其實對遊戲3D建模更感興趣些。不過可惜這不教。

    之前問過張老師，他說那個有些難，半學期學不完，現在的學生少有幾個有耐心的，就怕上學期學的困難，下學期就不願意來了，到時候學費要不要退會是個大問題。

    張老師走到教學電腦前準備今天的課件，順便和幾人聊天。

    一個助教走了過來，說久聞肖奡萊天才大名，過來瞻仰一下。

    肖奡萊被說的十分不好意思，覺得自己背負不了這種名頭，於是說出自己的困惑，也想讓大家知道，其實自己也就是個普通人。

    “老師你一直說我很厲害，可我一點也不覺得。我畫畫平平，做出來的東西也很平常。課上的設計也不是第一名。之前參加一個網絡的設計比賽也才拿到參與獎。我覺得，我好像很平常啊。”

    張老師還沒說什，後麵那個助教學長一副羨慕嫉妒恨的說：“你現在才多大？再說了，你接觸設計軟件剛多久？你現在才大二！一下子得第一那才不正常。”

    看見張老師連連點頭，肖奡萊不好意思的笑笑，覺得也是。

    張老師說：“誰都想一步登天，不過想登天除了真本事以外，天時地利人和也都缺一不可。”

    肖奡萊有那一瞬，覺得自己跌落神壇，心中有一道繃緊的弦忽然斷掉，這讓她有點難受的同時又放鬆了許多。

    一旁的喬巧一直臉色不好的聽他們聊天，不過聽到後麵，她神色緩和下來。

    下課之後，喬巧收拾完東西就走，肖奡萊還有幾個想法想多試驗幾次，叫了聲“喬巧”，發現她竟然不理自己。內心有些慌亂，一時不知自己哪做錯了。畢竟今天兩人並不算遲到了啊！

    她把筆和本胡亂的塞進包打算去追她，教學機後麵的張老師探出頭來說：“哎！奡萊你等會兒，我有事問你。”

    肖奡萊“哦”了聲，見喬巧已經消失在門口，便也賭氣的沒有告訴她自己被老師叫住了。

    旁邊的學生一個個成群結隊的離開，借著最後一波人的關門聲，張老師問她：“這幾天一邊當助教一邊學軟件，應付得來嗎？”

    肖奡萊點點頭說：“可以呀，就當把之前學的再複習一下。CAD和3D好像也沒有想象中的那難，張老師你講的特好。”

    老師被她逗的一笑。說：“老師也隻是把設計的工具教給你，具體的設計還是需要你個人能力還有眼界的。”他笑的意味深長，舉了舉咖啡杯，說：“聽得懂嗎？”

    肖奡萊有點不自在的抓了抓頭笑著說：“不是很懂。”

    張老師抿了一口咖啡，放下杯子正了正身形，一副要與她深談的樣子。

    “說實話，像你這樣理解力很強的孩子我也見過不少，這說句打擊你的話，就是說你並沒有多特別。”

    肖奡萊臉上的笑意險些掛不住，心沉了沉。

    張老師繼續說：“是不是覺得有點難過？”

    肖奡萊笑的有些勉強，點了下頭。

    張老師還是那種笑，說：“老師這說並不完全是打擊你。像你這樣有潛力的孩子老師見過不少，但更多的還是那些平凡的孩子。”

    他看了看牆上一排排從他這畢業的班級照片，靠在椅背上說：“有潛力若不去挖掘，最後和平凡的並沒什兩樣。”他看向肖奡萊，“有想過畢業後做什嗎？”

    肖奡萊也把目光從那一張張照片上收回來，老實的搖了搖頭。她們全家人的人生信條都是：車到山前必有路，咱走一步是一步。