情況令留克很滿意，畢竟相對的整齊的隊伍，沒有人說話，亦是沒有人亂跑亂動。

    他們都瞪著湛藍的眼睛，等待自己的號令。

    留克把木劍插進土，然後伸出右手：“兄弟們，你們看我的手！是不是有五個手指？”

    說罷，他將右手攥成拳頭：“現在你們看，隻有五個手指合在一起，拳頭可以打碎敵人的牙！這就是我要求你們，五個人組成一隊。記住，未來任何的搏鬥中，你們五個人就是一個整體，你們必須一起行動。”

    如果一個大人站在這聽聞留克這說，他會覺得非常新奇，但是孩子們，他們從沒有接觸過出這以外的任何說辭，姑且就全然相信了。

    但留克還有話要說：“五個人就像五個指頭，可以組成一個隊(留克用諾斯語費斯來形容，即拳頭之意，即一隊）。假如一個組相當於一個手指呢？五個組能聚合成更大的拳頭。所以當我們組織起一百人，就具有更大的力量。這就是我的目的！我不希望未來任何的搏鬥看到你們單打獨鬥的身影，我們看到你們幾十人永遠結成一個整體，共同搏鬥。”

    留克覺得自己的話已經說得很明白，不過這番理論還是過於先進了。

    “禿頭”菲斯克非常樂意多說話，畢竟自己的父親跟隨首領奧托並戰死，站在首領幼子麵前，他覺得自己又該像個兄長。

    菲斯克不知為何，確實感覺留克的話有些道理，但與自己平日接觸的又有所不同。

    “留克，你的決定，會帶來多大的好處呢？奧丁不是最喜歡最勇敢的人？”

    “當然……但是何為勇敢呢？”留克腦子轉得很快，畢竟幾年時間，父親閑暇之時就拚命給自己講述那些北歐神話，畢竟除此之外，留克估計年紀不小的奧托除此之外，也沒有別的故事能用來哄孩子睡覺。

    留克自己已經頗為懂得北歐神話，他說：“瓦爾哈拉需要大量最勇敢的人，奧丁需要數以千計的英靈，以應對諸神黃昏。當諸神黃昏降臨，一千名英靈，就像我們這樣組成一個個善於戰鬥的群體，將擁有更強大的力量。記住，如果單打獨鬥，誰會保護你的後背呢？菲斯克，現在看看你的所有的方向，都有你的兄弟幫你護衛。所有人，你的後背由你的兄弟保護，你們的工作隻有一個，擊倒正麵的敵人，其他的不用去擔心！”

    這是一個缺乏理性的時代，尤其是更加蠻荒的斯堪的納維亞居住的尚未抹除野蠻稀奇的羅斯部族，他們非常相信那些神話，亦是非常相信神話的解釋人——部族的長老祭司。

    留克之所以得到許多部族成員信任，就是來源於祭司嘴的“神諭”。何況這個孩子卻有過人之處。

    現在的情況更加複雜，留克的話令人驚奇，仔細一想，祭司們的確沒有說明，奧丁隻要善於單打獨鬥的勇士。

    大家都看著菲斯克，而菲斯克已經不再有質疑，完全認同的留克的想法。

    “現在，你們都支持我嗎？”

    “我支持！”菲斯克帶頭說話。

    緊接著，以卡努夫為首的最初十人亦是舉著木劍支持。

    畢竟人群中全是孩子，他們是孩子，幾乎本能的去認同大孩子的意見，這番也都有樣學樣的舉起木劍以示支持。

    “很好。”留克滿意的點點頭，“接下來的日子，我們看是訓練吧！我們要讓那些大人驚喜！我也要從現在可是，去做一個讓你們都信任的首領。”

    在接下來的日子，眾多的孩子每天幾乎唯一要緊的事，就是前往羅斯堡西邊山丘，去學習留克所教授的“群體作戰術”。

    合計四十五個孩子排列成一個小型步兵方陣，他們僅僅是排成隊伍還好說，若是共同進退，可不是幾天時間就能練就的。

    所以最初的日子，留克根本不教他們搏鬥，就是單純的走隊列，讓四十五個孩子能走得整整齊齊。

    現實的情況完全出乎留克的想象。

    在他的觀念，不過是走個隊列，最多一兩天，一個群體就能邁著整齊的步伐走上很遠很遠。哪怕是很小的孩子，一樣能夠做到。

    結果這些羅斯部族的孩子們，很明顯，他們從出生到現在，根本就不了解什叫做紀律，他們根本沒有這方麵的概念。

    甚至，包括那些大人們，亦是沒有紀律的概念。

    紀律！任何掌握它的軍隊，其戰鬥力都不弱。所以比起搏鬥，讓他們從小明白紀律才是最重要的。

    整整十天時間！

    消耗了如此漫長的時間，留克終於達成了自己最基本的要求。所謂僅憑自己的號令，眾多孩子們終於可以排著隊，跟著號子踏步走了。他們學習之慢著實令人驚愕。

    終究孩子們能真正以群體的姿態，聽從號令運動且整隊隊伍不散亂，至此，一切才僅僅是一個開始。

    對於那些孩子們，十天的排隊走步也讓他們無聊至極。

    第十一天的上午，年齡最大的菲斯克他心憋了多日的話，現在終於當麵質疑起留克：“我們是不是夠了？難道我們還要繼續練習走路？留克，我覺得這幾天我走的路，比我這一輩子走的還多。”

    “你很著急？”留克背著手，麵不改色的回應。

    “就不能換一些東西？”