下課鈴聲響起的瞬間，孫麵前的教室，一個個的學生不停的走出來。

    看見這些學生，孫感覺到情況有些不對勁。

    如果孫沒有記錯的話，五分鍾前，他才剛剛這個教室的怪物清光。

    此時，教室應該是幹幹淨淨才對，怎會有學生走出來？

    孫搞不清楚情況，於是隨手攔住一位同學。

    “同學，等等……”孫話說道一半，停住了。

    因為他用手攔住的那位同學，直接從他的手臂上穿了過去。

    又有一位同學從教室出來，孫用同樣的方法試驗。

    “果然。”孫終於明白了。

    副本中，“上課”和“課間休息”是兩個世界！

    為了印證自己的猜想，孫一步踏入了眼前的教室。

    當孫踏入教室的瞬間，瞬間吸引了教室所有人的目光。

    “同學，你找誰啊？”同時，一位同學發出了疑問。

    “果然。”孫笑了笑，然後歉意的說道：“不好意思，走錯教室了。”

    當孫從教室出來後，周圍走廊上的學生似乎都能看見孫了，孫和他們擦肩而過的時候，他們也會避讓了，而不是像剛才那樣，直接穿過去。

    此時，孫知道了，他目前應該融入了“課間休息”這個狀態。

    但是，孫此時心中有疑問，這個狀態能保持多久，一會兒上課之後，他又會怎樣？

    “我現在應該。”孫在思考，思考怎讓自己保持“課間休息”這個狀態。

    這個狀態下，應該是最安全的！

    孫開始回憶，回憶進入副本後發生的一切。

    校門，張曉敏！

    孫想到了關鍵，那個張曉敏，很重要。

    因為第一次下課鈴響起的時候，孫剛進副本，並沒有進入過教室。

    但是前往教學樓的路上，那些學生的眼光，都很怕自己？

    不，他們不是怕自己，是怕自己身後的張曉敏！

    那個張曉敏，肯定擁有一直保持“課間休息”狀態的方法。

    想到這，孫連忙將那張紙條拿了出來。

    “教室麵有些東西很危險？”

    這是孫之前的猜測，但是現在，孫可以打翻這個猜測了。

    因為，孫已經明白張曉敏的意思了。

    “教室麵很安全，外麵危險！“孫一字一句的念到。

    這，應該才是張曉敏想要表達的意思。

    張曉敏一開始要告訴孫的，應該就是讓他在“課間休息”的時候，進入教室。

    可是孫第一時間並沒有理解。

    不過好在現在理解也不晚。

    對於這個副本，孫心已經有大概的定位了。

    “現在，該做什呢？”孫低聲沉吟。

    “現在，去找張曉敏應該沒錯！”孫默默的想到。

    既然對方好心提醒自己，況且，之前係統也提示了，對方和自己好友度比好高，那她應該不會對自己不利。

    “可是，她會在哪呢？”又一個問題出現了。