以後的日子我繼續回到學校，一直到了初中認識了邢文榮（本來一本書不想用人名的，後來想象還是用化名吧。）

    認識他的原因很特別，我們都會背幹地支，這家夥還會畫卦爻，但是不會推算，隻會看一些普通的布局。然後我就提議我們坐了同桌。

    老師是我們村上一個女的，我問她叫二媽的，她也同意了。

    我給他坐同桌的最重要原因他書包有一塊不大的羅盤，並且看看的很嚴實，不怎讓同學們看，我也是無意間看了一次，更別玩了。

    我剛開始給他話他對那個羅盤隻字不提，後來熟了才告訴我那是一塊三元羅盤，看風水用的，我當然不懂那是什三元盤，就是要玩玩。一直到後來我也沒能摸一下那塊三元盤，倒是後來得到了一塊三和盤。

    我隻給他坐了半學期同桌我就給他坐不下去了，後來我看上班一個女的，於是就又調位置了，我的成績依舊是語文不及格，數學第一，英語一般般。也就是這半年我認識了邢六成，我稱呼他為六爺。

    因為我要玩邢文榮羅盤，他不讓需要問他爸，後來過星期他回去問了，他爸不讓我碰也沒有原因。我很納悶但也沒辦法，不過還好這子告訴我他爸想讓我去他家轉轉，我也沒多想，星期就撒謊作業忘記帶了就瞪著自行車去了他家。

    因為他家很好找，所以一進去就找到了。為什好找呢，因為那一個村子大家的院子門都是朝南的，而就他一家是朝北的，我當時也很納悶感覺怎看著別扭。因為我已經習慣一個村子門統一朝一個方向，比如我們村門統一朝東。

    我去了以後六爺很熱心的照顧了我，他知道我的事，因為當時救我的那個孩兒是他大兒子，就在水庫那那次，所以對我印象比較深。

    後來又是我奶奶去世，也去過我們家，那次他見我後見到他的羅盤有反應給以為我被髒東西纏住了後來再三確認發現沒有，這才放心。但是心一直有疑問，也不好向我家人問這才把這事一直憋著。

    六爺是我對他的稱呼，因為我爸叫他六叔，他比我爸大二十歲，有四個孩子，而文榮是最的，大的已經結婚生子了。

    記得我當時問過怎這多孩子，他孩子們不爭氣，要就不學他的手藝，要生辰八字太硬不能學，最後到文榮這才算是能學。我想象也無語了，其實後來我才知道我媽為什要給我生個弟弟。