班主任看著試卷，感覺事情並不簡單。

    “之前這個小子語文考試都是一百分出頭，今天怎這猛，難道他提前知道了試題？”班主任想到這，覺得這個解釋非常合理。

    想到這，班主任感覺自己找到了真相，他仔細檢查了一遍試卷，終於發現了貓膩：“看來他確實做過一模一樣的，尤其是這道選擇題，‘從四個答案選擇正確的拚音’，按理來說，這四個答案應該都是錯誤的，結果他卻選擇了正確的考試答案，看來確實是有貓膩。”

    不過想是這想，班主任卻不打算小題大做。

    做過一樣的題目，這情況簡直正常的不能再正常了。

    每一個高三生，幾乎都是從題山書海殺出來了，偶爾做到一模一樣的題目，是一件很正常，又很合邏輯的事情，所以這個考卷許夏能拿14分，不奇怪！

    不過該問還是要問一下的，例行公事嘛，反正班主任也閑著無聊，監考其實老師在不在都無所謂的，他也不怕學生作弊。

    反正試卷是學校發給大家的，自己考試自己改卷，目的是提升自己的能力，你作弊隻能騙你自己，和其他人一點關係也沒有。

    “許夏同學，你跟我來一下。”

    班主任拿起試卷，把叫許夏到教室外麵，這個時候，除了孫嚶和少數幾個玩得好的同學抬頭看了一眼，其他人都在認真做題。

    之前許夏交卷的動靜不小，全教室都知道了。

    所以孫嚶等人在想，應該是許夏亂寫考卷，被班主任叫出去教訓了，不免有些擔心。

    班主任拉著許夏，走到教室樓梯旁的拐角處，小聲地說：“許夏，我還真沒發現，原來你也是一個人才啊，居然這深藏不露。”

    說完他拿起試卷，把自己批改的14分亮給許夏看：“說吧，怎回事，以前你都是100分出頭，能拿一百二十分就燒高香了，今天怎這厲害？”

    許夏一聽，頓時知道壞事了，自己的逼裝過頭了，結果被班主任盯上了。

    “該怎搪塞呢？等等，不對啊，我為什要搪塞過去呢？實話實說不是更好？”

    他轉念一想，突然覺得有一個更好的解決辦法：“我已經試過了，我確實可以記下考題，再穿越回考試當天，然後滿分過關。但是我不可能隻用在高考那一次，那樣就太假了，平時考試不及格的人，怎可能高考滿分過關？全世界都知道這麵有問題的好嗎，所以我必須每次考試都用一次穿越，保證自己的高分。”

    想到這，許夏突然自信了起來：“然後我就可以坐實我的學神之名了，至於為什能考高分的理由，可以有很多啊，比如說我突然開竅了，或者說我以前做過類似的題目，所以考了高分。這兩個理由合情合理，所有人都找不到問題，因為這就是真話，我確實做過一樣的題目，不過是在未來。”

    於是許夏直接說：“其實我做過差不多的題目。”

    班主任一聽，頓時門兒清了，於是他玩味地看著許夏：“所以連錯的地方也一樣？”

    許夏一聽，傻了：“啊？什錯的地方？”

    班主任指著那道選擇題：“你看這道題，題目讓我們選擇一個正確的拚音，你選擇了半晌（bn chng），但是正確答案是半晌（bn shng），這字念‘賞’，不念‘場’。”

    許夏一看，頓時鬧了一個大紅臉。

    “媽耶，這玩意都這多年沒用了，我怎知道這是錯的啊！”