唐三剛剛享受山大王一樣的待遇沒幾天，就遭受製裁了，天鬥城警視廳親自進行幹預警告他不可以繼續以暴力手法攫取財富，並且沒收了他之前的“非法所得”。

    做也是為了起到教育的作用，要讓他知道通過暴力手段強行獲取到的東西。是不能被保留下來的。

    讓他認識到通過暴力的手段並不能獲取到好處。才有可能讓其改過自新。但很顯然，天鬥城警視廳個人打錯了主意。這樣的教育方法隻適合教育孩子。對於心智已經成熟，三觀已經固定的成年人，並沒有多大的卵用。

    被沒收了收上來的保護費並不是唐三感覺最苦逼的事情。就算不去收保護費，以他的天賦。也能在未來的培訓中獲得資源傾斜。

    問題在於他比其他人硬生生多了一節課，名為思想品德。這堂課的學員幾乎隻有他一個，很少會有人和他一起聽講。一般隻有犯了相當惡劣錯誤的孩子才會被發配到這接受教育。

    課程的內容其實並不算多難。基本上都是富強，民主，文明，和諧。自由，平等，公正，法治之類的。

    也會提到一些關於道德方麵的內容，雖然顯得有點囉嗦，但對於小孩子樹立正確的三觀還是很有用的。

    隻是給一些三觀已經成熟，而且與這種和諧社會三觀截然不同得人講述，那大概和給孫猴子講緊箍咒沒什區別。

    那效果大概相當於，逼著你，996的老板天天還抓著你給你灌雞湯。告訴你努力工作，認真加班。就能發家致富，未來也成為老板。換做誰成天聽著這種鬼話，都會有掐死老板的衝動。而唐三對和諧社會的思想品德的厭惡程度，比這還要高的多。

    好幾次他都差點直接襲擊講課的老師了，那課堂中的內容，聽起來就像是掰開他的嘴給他喂屎。

    天鬥城警視廳那邊對於唐三鎮中首次出現的個例非常關注。人之初，性本善的鬼話，他們雖然不信。但至少他們不會認為人性本惡。

    可眼前貌似就出現了這個特例。才三歲多，就展現出了反社會傾向，而且屢教不改，簡直是人性本惡的代表。

    每當唐三在思想品德課程中表現出不耐煩的情緒，授課老師都會將他的表現記錄下來。上傳到天鬥城警視廳的數據庫。

    通過分析來建立他的人格模型。得出的結論是幾乎沒有拯救的價值。而且在對他進行重點關注之後。他身份上的問題也逐漸被發掘了出來。

    毫無疑問，他的身份是托關係辦的。特別是他的父親身份問題似乎很大。就算是靠著打點關係。也是在他之後一段時間才成功解決了自己黑戶的問題。

    短時間內查不出個門道，官方中的關係王本就錯綜複雜。加上唐昊做事又足夠幹淨。沒有留下什明顯的首尾，調查出結果還需要一定的時間。沒辦法，畢竟人家是專業的。在被開除出宗門之前。唐昊就是混黑的，能不專業嗎？