23、劍道pk京樂春水

    這日，真靈學院內湖一個亭子內，盤坐在地上的劉浩身體一震，良久，一絲笑容出現在劉浩眼中；

    劉浩

    精：170

    氣：2012

    神：5120

    功法：冥想法（A）靈子吸收法（B）

    技能：太祖長拳（精通），太極拳（大成），軍體拳（大成），基礎刀法（大成），霸王色霸氣（入室），念力掌控（大成），鬼道（入門）

    魔法點：2320

    神修進入五階，意味著靈體進入五階，技能多了一個鬼道入門；新出現了一個項目：功法。

    冥想法屬於煉神，等級A，沒有對比度，無法知道這個A所處的位置，但相對於練氣的靈子吸收法要高一級；

    按照這種放在學院公布教導的理解，可以說明靈子吸收法屬於中下，最高也不過是中；這算來，自己修煉的兩個功法都很一般；這讓劉浩有些鬱悶了；

    功法麵沒有刀禪，也意味著這個刀禪被自己融入了冥想法之內，效果增加了是實在的，那是不是功法其實是可以完善提升的？

    “看來日後需要多找一些功法，看看能不能借鑒改善，好的功法，就意味著更加的高效，高效意味著節約時間啊！這個還真是需要花點心思了！”

    “四個半月，跨過了這道坎，也算不錯；就是不知道五階的靈體在死神次元處在什位置啊！不管了，還是修煉吧，不管怎說，提高修為最重要；”

    四個半月，也是一個學期的結束，學期測試劉浩毫無疑問的得了第一，無論是斬走，還是鬼打；可以說碾壓了同級生，作為獎勵，劉浩得到了思念了很久的淺打；

    A班導師辦公室內；

    “東方同學，是否需要跳級，進入二年生？”

    “老師，二年生教導的靈子吸收法是不是更好一些？”

    “東方同學看來發現問題了，不過二年生的靈子吸收法也是相同的，三年生和六年生A班才會更換？”

    “老師，如果我想進入三年生A班，需要做什樣的考核？”

    “打敗至少一個三年生A班的成員即可！”

    “老師，我想要參加測試，不知道是否能請您幫嗎？”

    “不再考慮了嗎？”

    “是的，老師，我已經決定了，如果不能進入三年生A班，還不如繼續一年生！”

    “那就現在吧，三年生A班的考核，我相信難不倒你，你現在比他們弱的隻有鬼道，等你進了三年生，之後的鬼道需要多花點時間才能趕上！”

    “我明白了，老師，多謝您！”

    劉浩的劍法課經常留下來繼續聯係，時常也會和劍道老師切磋，深得劍道老師的讚賞，導師很清楚，光憑借劍術，劉浩就能搞定大部分的A班三年生；

    “一年生，東方劉浩，請指教！”

    “三年生，土間樹，請指教！”

    雙方敬禮之後，雙方拉開五米的距離，這個距離對於土間樹來說隻能使用出破道4白雷，劉浩從對方手指伸出的時候一個閃身就躲開了，近身戰刀法大成的劉浩占據了絕對的優勢，砍得土間樹根本隻能招架，這還是劉浩給對方留了麵子，力量隻用三成，十幾個回合之後，劉浩手中的木刀橫在了土間樹的脖子上；

    三年生A班的導師宣布了劉浩獲勝，同時，也宣布了劉浩正式成為三年生A班的學生，新的靈子吸收法到了劉浩手中；

    果然，學會了新的靈子吸收法，修煉的效果提升五成，屬性麵板上功法中的靈子吸收法等級變成了A；這不由得讓劉浩開始得隴望蜀起來：六年生A班的靈子吸收法會不會是S級呢？很期待呢；最遲這個學期末需要挑戰他們才行了！

    想要挑戰六年生A班的成員，就要做好對方斬魄刀解放的準備了，雖然可能很少，但誰知道會不會就挑到已經解放斬魄刀的人？這點必須要準備充分才行，要知道，斬魄刀的能力確實千奇百怪，防不勝防；

    三年級的教導更加深入，指導老師也有了變化，能力更足了一些，一些指導讓劉浩有了收獲，這讓劉浩有了榨幹這些老師就跳級的想法，有時候計劃總趕不上變化；

    一個月後的一天，劉浩在真靈學院的內湖迎麵遇到了京樂春水，這讓劉浩眼睛一亮，他可不會對這個愛偷懶的家夥產生畏懼感；

    “隊長先生好！我有些劍道方麵的問題想請教隊長先生，不知道能不能給我幾分鍾時間呢？”

    劉浩為了達到目的，直接就封死了對方拒絕的意願，他知道，自己這些話如果是電話說，多半京樂春水要拒絕，可這樣麵對麵的詢問，如果還拒絕，就等於“為什要給你麵子，雖然隻有幾分鍾而已”；

    京樂春水聽了眼角浮現出一絲笑容，哪不清楚劉浩這話的意思，不過這才有意思不是嗎？抓緊每一絲機會變強嗎？

    “好啊，我也想看看東方桑的劍道水平怎樣哦！”

    京樂春水順水推舟，剛好可以測試一下劉浩的斤兩，看看是否對得起自己的一絲興趣呢；

    兩人來到一處道館，各自提了一柄木刀，也沒有戴防具的意思；

    “東方劉浩，京樂隊長，請多指教！”