1605、賞賜

    跟在執念劉浩身邊久了，自然一眼就看出青龍劉浩和執念劉浩的區別。

    實際上關於化身之道，執念劉浩也從未和劉邦張良三人說起，可張良卻至始至終都沒有任何懷疑冒充之流。

    他心中雖有疑惑，但也隻是掩埋心間，也清楚有些事自己並沒有達到深究其源的實力。

    相反，張良在青龍劉浩身上看到了其威如獄，哪怕人家依舊十分平和的與自己交談，沒看到跟著自己到來的小毛驢如今已然將頭顱俯得低低，似乎唯有這樣才顯得足夠恭敬一般。

    對於張良身上的小心謹慎，青龍劉浩也不以為意，他反而對張良身上百家修為更好奇一些。

    從儒道，到史家，從墨工到農家，從雜學到醫家，等等，可謂一網打盡，看起來似乎野心十足，可仔細查看，青龍劉浩更清楚眼前的張良，更多的僅是為了其中的知識而已。

    或者說，張良也不過是因為接了大漢帝國的宰相之位，這才將這些學識一一深入研究，也根本不是為了單純的提升自己百家修行體係的修為也。

    可就是因此，反而更加的純粹，更促使了張良在百家修為一個接著一個的提升，彷佛沒有了瓶頸一般。

    張良或許自己也沒有發現，又或許發現了也沒有太過在意，改變最初的心思。

    他更多的還是為了建設更美好的大漢帝國，為了大漢帝國的百姓們能夠過上更美好的生活，哪怕和那些很現代化的世界相比略有不如，也不能拉下太遠。

    張良根本不知道就是因為他這份純粹，反而才是修行道路上的最大支撐，就好似道家一直在尋覓的‘赤子之心’是一個道理。

    青龍劉浩預感到張良在神話世界百家修行體係‘封聖’不遠了，他內心同樣十分高興，哪怕是張良歪打正著，可為百家體係在神話世界未來占據重要位置這一點卻是母庸置疑的。

    百家修行體係，‘半聖’絕對是一個宏大的門檻，哪怕劉浩在許多世界之中傳播下百家修行體係，他也不敢保證這些諸天就能夠跨過這道‘天塹’。

    不是他在提高百家修行體係的門檻，而是其本身出現的那一刻就已經決定了未來。

    因為想要成為半聖，可不僅僅是你瘋狂修行就可以做到的，你必須有著相應的思想高度或者功德貢獻。

    前者，就好似孔孟等人，張良在神話世界大漢帝國之中，顯然走的是後者，他已經在不知不覺之中完成了，隻等待某一日水到渠成即可。

    一旦張良在神話世界大漢帝國成為半聖，到時候必然會引得整個神話世界共鳴，天地為之慶賀，眾生莫不知曉。

    到時候所帶來的影響力也絕對是前無古人的。

    就必然有著無數後來者踏上追尋張良的道路之上，這才是真正的一人引導一個世界之力也。

    哪怕青龍劉浩明知道一旦張良做到了，未來他從神話世界之中能夠汲取的功德、氣運比例勢必降低許多，可他依舊甘之如飴。

    這就好比原本的池塘基數不過是一百，他哪怕取其中百分之一，所得的也無非隻有一毫。

    張良封聖之後，這個池塘過不多久便會化作真正的湖泊，其基數可是千倍萬倍增長，哪怕到時候劉浩隻能從中取得千分之一，所得也遠遠比之前更多更大。

    誰不知道，蛋糕做大了，才是很重的雙贏。

    當然，知道了鬼知道，青龍劉浩也沒有絲毫改變張良後續‘態度’的想法，哪怕他明知道張良無論學習了多少百家知識，其根本也依舊在道家。

    他這個‘百家修行體係’的創始人，其主修體係不也是道家嗎？

    他都是如此，又豈能施加於人？

    和張良過了不少溝通之後，青龍劉浩更加滿意，他伸手之間，也將張良體內‘圖書館’招來，神識納入其內，將其中書籍盡數掃描，不過須臾，便逐一閱讀，也發現這廝確實收集不少。

    說句廣泛之言，從天文地理無一不含也，但也沒有做到涵蓋萬千，終歸還是沒有去過更高端的世界。

    青龍劉浩本不小氣，他微微尋思，念頭閃過，瞬息之間，張良的圖書館內也升起無數光點，不過幾個呼吸之間，這無數光點每一粒都化作一本書籍，或是薄薄的隻有幾頁，又或者宛若大部頭一般，最厚的甚至有著半身上下。

    這是青龍劉浩給予張良最大的獎賞，給什都不如給這些，對張良而言，也是最為珍貴的。

    但他也沒有將那些太過高等的功法之流贈予，非是他小氣，而是沒有必要。

    以張良的聰慧程度，當真給了反而害了他，誰不知道唯有自己真正參悟出來的，才是最契合自己的？

    由此，也可以看出青龍劉浩對張良的更大期待，他也想要看一看走上了修行道路的張良，能夠壓過他諸天萬界之中的後輩子孫們。

    本，青龍劉浩還想要給予張良一個提點。

    那就是讓張良在神話世界大漢帝國所有的城鎮也建立圖書館之流，不需要每一座圖書館都有著寶物功效，但卻必須附靈，以此將這所有的圖書館和張良體內靈寶鏈接。

    這樣一來，既可以讓張良做到掌控天下所有圖書館，通過這樣的做法來掌控神話世界每一本出現的書籍，完善自己的靈寶圖書館。

    附帶的，還可以通過這樣的做法，極大的促進天下教育。

    按理，這樣的提醒對張良而言絕對是百利而無一害的，可青龍劉浩最後還是放棄了，無他，依舊是分潤功德也，但凡出自他口，便是因果，由此而產生的功德，也必須讓他分潤部分，且其數量比例多半還不小。

    青龍劉浩對這些功德自然看不上，想了想也覺得沒有必要，他認為張良或許早晚也會想到這一點來，既然如此，遲一些又何妨，他甚至猜測或許到時候想到做到的張良很可能就會因此而‘封聖’。

    倘若如此，對大漢帝國而言，同樣也是一件好的不能再好之事。

    宛若典型一般，一定程度上也是在督促後來者真正向善於民。