對麵的五個學生在聽到李淩的話語以後，一個個的眼神也都變得嚴肅了起來。彼此對視了一眼，認真的點了點頭以後，他們便嚴陣以待，準備應對著李淩他們的進攻了。

    而李淩在看到他們五個人全部都已經準備好了的樣子，便和葉君澤他們對視了一眼，雖然沒有說些什，但卻像是都看懂了彼此眼神當中的意思。

    李淩看著幾人輕聲說道：“那我們就開始吧，一切按照剛才定下的戰術行事。”

    “好。”葉君澤他們點頭應答了一聲。

    說罷，葉君澤他們五個人便從五個不同的方向飛掠而過。另一邊的五人見狀，因為吃不準葉君澤他們是什意思，五個人隻好選擇抱團站在一起，小心翼翼的打量著周圍。

    而葉君澤他們這兩組十個學生現在所在的這片作戰的場地也很是簡單，大體就是一個圓形廣場的樣式，隻有周圍有著些許草叢樹木點綴。也因此，這片場地的視野還是很空曠的，能夠很輕易的看到對手的動靜。

    也因此，李淩他們剛才在一來到這的時候，在迅速的把周圍的情況仔細的觀察了一遍以後，便立即製定了他們的作戰計劃。而另外那五位學生，因為剛才一直猶豫著沒有第一時間走進陣法，到達這的關係，所以他們對於場地的了解當然是比不上葉君澤他們的，在這一點上，他們可能要吃一個不小的虧。

    而且，雖然剛才的每一個學生都走進了陣法當中，但是這也並不代表每組之間的對戰場地就是一樣的。事實上，方霖剛才布下的陣法，類似於一個傳送陣，能夠把學生們傳送到他們該去的場地，而這樣的傳送陣所依靠的坐標便是學生們身上的光標了。通過學生們身上顏色各不相同的光標，可以把他們傳送到各自的對手所在的地方。

    比如葉君澤他們，因為第一個進入陣法的關係，所以就被隨即傳送到了現在的這個場地，而他們的對手，則是通過身上的光標做定位，把他們傳送到了這。

    而至於其他的學生，也是如此，雖然可能他們被傳送到的作戰場地不一樣，但是每個人都是按照那樣的方式傳送到了同一場地的。

    就在這些學生們都被按照分組，傳送到了不同的場地以後。此刻的教室麵，就隻剩下了李熙他們這五位老師以及葉君澤他們隊的黃秀煙和盧俊遠這幾個人了。

    與此同時，方霖那邊在學生們都進入陣法以後，手上繼續動作了起來。

    隨著方霖的動作，此刻的教室內，突然有著十數個投影光幕出現在教室正前方的半空中。等到投影光幕逐漸定型以後，其上便有著畫麵開始出現。

    還在教室麵的幾人見狀，紛紛抬頭向前看去，尤其是黃秀煙和盧俊遠這兩個“留守兒童”，更是好奇的緊盯著光幕。而光幕上的畫麵在逐漸清晰起來以後，人們便也都知道了畫麵上的內容都是什了。

    隻見這十數個投影之上展現出來的畫麵，赫然便是剛才進入陣法的那些學生們此刻所在的對戰場地。每個人的身影都在畫麵當中非常清晰的展現出來。

    黃秀煙和盧俊遠見狀，連忙在這些投影當中尋找著他們這一隊的成員，用了沒多長的時間，他們便在眾多畫麵當中看到了非常顯眼的葉君澤等人。

    實在是不想看到他們都難，因為別人那邊雖然也都出現在了同一個場地，但是也不知道是出於小心謹慎，還是有著其他的原因，他們都還沒有真正的開始交手。但是葉君澤他們這邊就不一樣了，一個個看著都有些凶神惡煞的樣子，別人都還沒有動手，他們這倒好，五個人已經輪番上陣，和他們的對手交手了，術法的光芒閃動間，在十數個投影麵也是相當的顯眼了。

    而很顯然不隻是黃秀煙和盧俊遠兩個人注意到了葉君澤他們這邊，就連李熙這些老師在內，一個個的眼神當中也都滿是讚賞的看著畫麵當中的幾人。

    就在葉君澤他們這邊的戰鬥開始了一段時間以後，其他的光幕畫麵內的學生們，在經曆了剛開始的陌生以後，一個個也都逐漸的開始了戰鬥。每一組被分到一起的學生，在熟悉了周圍的環境以後，都像是心照不宣的樣子，不需要得到什指示，就很有默契的朝著各自的對手出手了。畢竟，他們也知道幹等著不是什事，他們之間總要分出一個勝負，才能夠結束戰鬥。

    就這樣，幾乎所有的學生都進入了戰鬥以後，老師們便也逐漸的將目光轉移到了其他的投影畫麵之上。雖然葉君澤他們那邊的對抗明顯要更加精彩一些，但是他們也不能一直盯著看，因為他們也需要從每一組的學生們之間的戰鬥，進行觀察，做出分析對比，然後就能夠給出學生們很合適的意見，讓學生們做出針對性的改變。

    也因此，這樣的一場分組對抗，當然不是老師們心血來潮的想法，而是深思熟慮以後，商討多次才定下來的一件事情。而在這之後，老師們還有一係列更加細密周全的計劃，全部都是老師們精心思慮的結果。

    隨著學生們之間的的戰鬥一場又一場有條不紊的開始以後，老師們也很是盡職盡責的認真觀看著，眼神當中有著光芒閃過，就像是在觀看的同時也在不斷地思索著什的樣子。