而在接下來的時間，喜聞樂見的提問環節也持續了很長一段兒時間。葉君澤陸陸續續又挑選中了好幾位學生起來回答問題。

    在回答問題的過程當中，有的學生能夠對答如流，往往是思索了沒一會兒的功夫，就給出來了他們的回答，頻頻贏得了葉君澤的誇讚。

    當然了，也有的學生百思不得其解，無法很順暢的回答他的問題。不過這並不代表他們沒有認真聽講，隻能說葉君澤問的問題太過深奧了一些，以他們目前的層次，還沒有辦法經過短暫的思考就很快速的給出答案。

    對於回答不上來問題的學生，葉君澤並沒有批評或者是加以指責，隻是給他們提供了一些思路，並且笑著鼓勵了大家幾句。示意他們回答不上來也沒有關係，不要那緊張，畢竟這隻不過是他課堂互動的一種方式而已。

    那幾位學生聽到他這樣說，心下自然也是變得安定了不少，再沒有半點緊張憂慮的情緒，反而是對葉君澤越發地欽佩了起來。

    隨著提問環節結束，葉君澤便又緊接著之前的內容繼續為大家講課了。

    在葉君澤溫潤如玉的嗓音之下，時間也在一分一秒流逝。

    等到葉君澤把今天的最後一個知識點也講完以後，下課鈴聲也很是恰到好處的叮鈴作響。

    葉君澤輕輕拍了拍雙手，笑著說道：“好了，那我今天的課程就講到這了，希望沒有讓大家感到失望。”

    說到這，葉君澤稍微頓了頓，便又繼續說道：“不過我自認為講的還是挺通俗易懂，應該沒有什讓大家覺得難懂的地方吧？”

    葉君澤的話音剛一落下，教室內的學生們便用力搖了搖頭，紛紛出聲回應了起來。

    “沒有的事，一點都不失望。”

    “對呀，與其說是失望，倒不如說是一次難忘的回憶要更加恰當一些。”

    “老師您講的很好，我們非常滿意！”

    “是啊，簡直是滿意的不得了。”

    “......”

    葉君澤聽著學生們七嘴八舌的回應聲，倒也不覺得十分吵鬧，反而是相當滿意的樣子，臉上情不自禁的有一抹笑容浮現出來。

    因為這眾多回應聲當中，沒有一個不叫好的。叫好聲連綿不絕間，也是在盡可能的表達著對葉君澤的滿意與感謝。

    等到熱鬧的聲音稍微平靜了一些，葉君澤便輕輕點了點頭，笑著回應道：“那就感謝大家的支持了。”

    從葉君澤開始講課以後，坐在教室最後一排的李熙，全程都沒有再說出來過一句話。而就在這個時候，他的口中也是有這堂課以來的第一句話語聲傳了出來。

    “同學們覺得葉君澤學長今天這堂課講的好不好？”

    李熙的話音剛一落下，人們便再度七嘴八舌地回應了起來。

    “好！”

    “很好！”