“明川學園的投手，你們要好好看看哦！
他擁有你們兩個沒有的東西！”
“台灣的留學生，楊舜臣，二年生！”
“不是日本人？”
“原本就是為了學習語言而來日本留學！
接觸日本的棒球後被深深的吸引了。
比任何人練習的都晚，比任何人都想吸收學習日本棒球的那份貪婪。
任誰都無法輕易接近的氣場以及日夜錘煉而成的控球力。
被賦予的稱號是……精密機械！”
“精密機械？”
“中國人！”仙道雖然知道楊舜臣的中國人，但是聽到克斯前輩的介紹。
這個存在於前世記憶的國度，依然讓他感到無比親切。
“克斯前輩，你是怎弄到關於楊順臣這多情報的啊？”
“報紙上！”
“……！”
“哎？仙道！你說錯了哦！克斯前輩說的是yousunxin。”澤村這個時候居然來糾正仙道的“口語”問題。
“閉嘴！我說的才是正確的！”
“真的假的？”
“我可是會中文的！”
“真的假的？”
“不要再一驚一乍的了！看比賽！”
整場比賽中，楊的投球給了青道雙投極大的震撼感。
“三比零！保住了先致得分啊！
開局不久得分的瞬間，野手們的氛圍完全不同了。”哲隊對比賽進行著總結。
“啊！外角和內角的配合，精準的投進偏低球路的投球表現。
被打出的安打隻。
這說明那個投手被這樣信賴！”純桑也感歎道。
“信賴？”澤村的耳朵互相放大。
“但是總感覺這樣的投球在哪見過……！”激動過後，又感覺楊的投球有些熟悉的感覺。
“比賽是三天後的星期三！這次的對手可沒有以前的那嫩了！”
不過，比賽結束青道眾人也該回去了，也就沒給澤村細想的機會。
晚上克斯前輩更加驚喜的分析了楊的投球，比如他不怎投變化球，但是還是會有指叉球和曲球賺好球數，球速在130公前半左右等等。
總而言之就是一個以四角的直球，並且有一到兩個球的誤差進行投球的，高精度控球投手。
巧妙的利用對角線，讓打者難以出手。
存在於理論上的精彩控球出現在麵前，而且中間還會穿插變化球，青道的打者也會覺得比較棘手。
這強大的控球就不能指望有什好打的球出現，用澤村的話來說，就是力量和力量的對決。
幸運的是這高精度的控球球速不快，不然就真的麻煩了。
片岡教練也決定用機動力和短打來給對方心壓力，要求打者在打擊的時候，不管麵對什樣的球都要用力揮棒，而不是畏手畏腳半吊子的揮棒。
應對方式決定了，剩下的基本就是選手們自己決定如何練習了。
大賽中守備練習也開始減少，自主練習的時間是非常充足的。
“怎了？榮純君！”在教練宣布解散後，澤村在實體保持著思索狀，小春好奇的詢問。
作為團寵的澤村，小春開口也吸引了其他人的注意力。
“怎說呢？總感覺楊的投球好像在哪見過。”然而澤村的記憶力實在不敢恭維，根本想不起來。
但是那種熟悉感，卻在不停得衝擊著澤村的大腦。
“榮純君覺得熟悉的話，應該就不是高中發生的事了，那你們初中的時候有麵對過差不多的對手嗎？”小春幫忙出著主意。
“想不到就別想了，早點睡吧！”仙道則是希望澤村趕快忘掉這件事。
他當然知道澤村為什這熟悉。
“算了，我先回去了！好困啊！”然而澤村好像還在坐著最後的掙紮，仙道有種不祥的預感，於是果斷的當了鴕鳥。
“對手到是沒有，好像很熟悉！……啊！！！”就在仙道一隻腳邁出食堂的時候，澤村一拍桌子大叫起來。
把前輩們嚇了一跳。
“仙道！那個叫楊的家夥，他的投球不是和你初中的時候，給大家當打擊投手的時候，完全一樣嗎？”然後澤村指著還沒有完全出去的仙道大叫道。
然而仙道頭也不回的溜了！
“哦吼！都有夠都？（怎回事）說來聽聽！”純桑就好像變身成了當初倉持爆料澤村女朋友的時候一樣。
“呀哈哈！你們初中時代還有這種事啊？我也有興趣！”原本打算要走的倉持，走到澤村麵前倒坐著一個凳子，一副聽故事的表情。
“嗚嘎！”
“說詳細點！”八卦的哲隊也來參了一腳。
“那家夥還有這種曆史啊？初中時代他不是你的捕手嗎？怎又成了打擊投手了？”禦幸反複發現了新大陸的表情。
“怎了？大家！”澤村還一副不知道發什了什的表情，之前還隻是回憶起過去事情的興奮，突然發現事情跑偏了。
“仙道的過去嘛？我也很感興趣！”
“啊！克斯前輩！你想知道什？”雖然不知道大家在說什，但是克斯前輩開口，對於澤村來說簡直無所不利。
“就說說打擊投手的事，還有和楊很像是怎回事？”
“就這些？”
“囉嗦！不要說這些沒用的趕快開始！”倉持已經不耐煩了。
一軍的前輩們一個比一個八卦。
“那是初中的時候，具體時間不太記得了，但是應該是仙道作為我們的教練而不是選手的時間。”澤村陷入了回憶。
“那個時候，我們赤誠中學校棒球部的轉手簡直全都是門外漢啊！”澤村一臉就他們是門外漢的表情。
“你沒資格說這些，繼續下去說重點！”
“哦！我們隊伍很弱，沒有人願意和我們打練習比賽，（澤村自己這認為的，仙道沒有和他解釋那多。）為了磨煉大家的打擊，仙道那家夥就給我們當打擊投手，不過他有要求就是一人一個打席和他一決勝負，當然仙道是放水了的。”
>>章節報錯<<