待詳細講解了一通法律後，或者說正當眼鏡男手扶鏡框隨意亂瞅時候，他無意中看到一人，透過房門看向走廊，就見一個胖子剛好途徑教室門口。

    說來也巧，當趙平發現門外胖子的時候，隔壁正內心哀嚎的何飛也幾乎同時看到胖子，二人同時看到了陳水宏！

    至於陳水宏……

    “何講師你出來一趟，我有事要對你說，趙講師你也出來下。”

    和預料中完全一樣，隨著三人互相碰麵，根本無需旁人提醒，陳水宏便徑直抬手招呼兩人，把本該在授課講學的兩位講師從課堂叫了出來，這合理嗎？答案是非常極其的合理！因為陳水宏目前的身份是副校長，妥妥的學校二把手，屬於連教授都要賣其麵子學校領導，可想而知，連教授都要服從領導，就更別提下麵的講師了，果然，見副校長招呼他們，趙平點了點頭應聲而出，而正愁無話可說的何飛則更是大喜過望！

    “咦？原來是陳副校長！那個，同學們先在教室自習，我有事出去一趟。”

    半分鍾後，在一個遠離教室的大廳中。

    “陳副校長你好，你找我和趙講師有什事？”

    大家都是執行者，同樣都是聰明人，既然如此，那有些事三人自是知道該如何做，就好比現在，麵對陳副校長，何飛態度端正，禮貌詢問，站在旁邊的趙平也一樣擺出幅麵對領導的恭敬表情，他倆倒是一個個狂飆演技了，可本該演技更好的陳水宏卻不由自主別扭了起來，看著兩人那麵對自己的恭敬態度，胖子竟隱隱發虛！很不適應何飛趙平的低姿態，當然了，就算兩人的恭敬態度導致胖子內心發虛，但該演的依舊要演，該說的終究要說，若是一直站著啥都不說，屆時詛咒可就要扣分了。

    “咳，咳咳！嗯，的確有點事。”擺出幅符合身份的領導架勢，何飛話音剛落，陳水宏便順勢點頭，然後合情合理談及重點：“那個，小何，還有小趙啊，最近校內一直在傳學校即將舉辦旅遊活動的事，你倆應該聽說了吧？”

    胖子的暗示被何飛兩人瞬間明悟，不僅明悟，他倆甚至都能猜出陳水宏接下來會說什，果然，見兩人集體點頭表示聽說過，對麵，歎了口氣，陳水宏麵露苦澀公布真相：“其實這事並非謠言，而是真的，早在一周前，布諾斯基校長就開始琢磨如何慶祝50周年建校，最後決定以全校旅遊的方式外出遊玩，地點則定在了烏拉爾山，說實話，考慮倒烏拉爾山環境惡劣，一開始我是不同意的，甚至都苦勸過校長，可惜我勸不動他，最後都被懲罰了，無奈隻好點頭答應。”

    （莫非劇情無法人為更改？詛咒不允許執行者改變劇情？）

    說到‘懲罰’二字的時候，陳水宏稍微加重了些語氣，聞聽此言，何飛先是一驚，旋即接過話驚訝說道：“原來這事是真的，對了，既然學校已經決定旅遊，那之前又為何保密呢？還有，陳副校長你這次找我們的又是為了什呢？”

    ……………

    “沒什，就是想問問你們對這件事的看法，畢竟你倆都是我介紹來的，有些事我或許不會對別人說，但你倆我還是信得過的。”

    介於執行者飾演角色的不同，詛咒給予的記憶亦不盡相同，作為副校長，陳水宏對學校的了解是所有執行者最多的一個，認識的校內人員也自然而然屬於最多，事實上當他獲得副校長身份的那一刻起，他就自動認識了其餘執行者以及這些人在學校飾演的各種身份，或者說但凡出現在學校的執行者，陳水宏統統認識，因為每個人都是經他介紹來的學校，否則他便不會直奔教學樓並輕鬆找到何飛趙平，然而也正因這些人全是經他介紹來的學校，何飛二人才能在看到陳水宏的第一時間叫出胖子名字，簡單來講可理解為，在詛咒賦予的記憶中，何飛二人和陳水宏早就互相認識，於是，陳水宏私下找兩人討論問題便合情合理了，無非就是副校長不滿校長安排，苦勸無果後，無奈才找信得過的熟人私下發牢騷，順帶拿旅遊安全當做幌子。

    何飛當然能輕鬆參悟陳水宏話意思，故而順著陳水宏所談問題進行回應道：“看法嗎……其實也沒多少看法，雖然陳副校長你非常在意旅遊期間的師生安全，但既然校長已經打定主意，其他人就算不滿也沒用，我個人認為你沒必要在勸校長了，繼續勸阻對你沒有好處。”

    用一段看似隨意的話，何飛提醒陳水宏沒必要阻止雪山之行，這種由詛咒定下的劇情根本更改不了，言罷，掃眼了身邊趙平，見眼鏡男沒有反應，何飛便知道對方的看法和自己是一樣的，故而摸著下巴繼續說道：“剛剛陳副校長你說旅遊會在3天後開始，且全校參與，那也就是說我們還有3天準備時間，期間的安全工作一定要事先做好。”

    “是啊，我擔心的就是這個！”

    盯著整體鎮定的何飛，陳水宏抖著肥肉憂心說道：“畢竟烏拉爾山可不是啥好地方，那常年低溫，環境嚴酷，除偶爾會去幾個登山者外，基本不適合旅遊，我到現在都搞不懂校長選那地方到底是為了什，至於安全工作……”

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    “咦？陳副校長，你在這做什？”

    常言道世間充滿了巧合，哪怕沒有巧合，有心人也會製造巧合，同一時間，就在三人紮堆討論問題的時候，臨近樓梯上來兩人，來者非是旁人，正是剛剛來教學樓尋找教室的程櫻湯萌。

    “啊，是程講師和湯講師，原來你倆下午也有課啊，至於我嘛……，沒啥，就是來巡查巡查，誰讓咱本來就是負責管學校風紀的呢？”見程櫻湯萌也過來了，陳水宏登時大喜！本以為找到隊伍頭腦最好何飛趙平就足夠讓他獲益匪淺了，不曾想程櫻兩女也隨後到場，種種機緣巧合下，一時間，團隊最聰明的幾人竟集體匯聚，既然集體匯集，那後麵的事便可以預料了。

    “原來是這樣啊，陳副校長辛苦了。”待用恭敬態度與陳水宏打過招呼後，接下來，維持著好奇表情，程櫻側頭看向站在旁邊的何飛趙平：“這兩位是？”

    “，我來介紹，這位是語文係的何飛講師，這位是法律係的趙平講師，二人算是我的老朋友了，來來來，小何，小趙，我也替你倆介紹下，外語係程櫻講師，醫學係湯萌講師，和你們一樣，她倆也是近期來學校任職的新講師。”.

    “你們好，很高興認識你們，能夠在異國他鄉認識同一國家的人，這完全可以用緣分形容啊！”

    以陳水宏作為橋梁，四人順利握手互相認識，尤其是何飛，不知怎的，在與程櫻握手的時候，青年還言語親切大套近乎，一雙色眯眯的眼睛就這盯著程櫻上下打量，儼然一副看到美女而頓生色心的‘豬哥’做派，看的程櫻目瞪口呆，雞皮疙瘩起了一身！這還是那個印象中永遠正經的大學生嗎？反倒有點類似某陳姓道士了，話是這說沒錯，但程櫻畢竟了解何飛，清楚青年此舉定有深意，眼前的好色姿態純屬表演，目的應該是為將來接觸做下鋪墊。

    隨著雙方之間互相認識，再加之幾人皆是陳水宏介紹而來，所有以從某種意義上講，四人也算是陳幅校長的親信了，屬於信得過的那類人員，既然信得過，那陳水宏便沒必要藏著掖著了，於是，在程櫻兩女的好奇詢問下，陳水宏便非常合理的把剛剛對何飛二人說過的擔憂重複敘述了一遍。

    “額，原來之前的傳旅遊言的是真的，學校竟真打算……另外，既然校長堅持己見，那陳副校長你就沒必要繼續勸阻了，咱們隻需做好安全準備即可。”

    聽完胖子的個人擔憂，程櫻發表了一段與何飛近乎一樣的個人看法，且同樣暗示了安全問題，而這所謂的安全則肯定不是指旅遊期間的師生安全，而是執行者的個人安全，事情並未結束，幾人好不容易碰麵一次，有些話肯定要趁機說清，其中最為主要的便恰恰是消息互通！

    “連你們都這說嗎？哎，看來也隻好這樣了。”

    經過何飛幾人的先後勸說，在得知雪山之行無法避免後，陳水宏話鋒一轉談及重點，先是擺出幅無奈表情，接著便麵朝幾人試探問道：“安全準備是肯定要做的，但……”

    “具體又該如何做呢？”

    除非是啥都不懂的新人，否則任誰都清楚中年胖子的話中深意，意思很簡單，那就是詢問幾人詛咒用意以及接下來該怎辦？是啊，明明任務地點被詛咒定在了在雪山，危險同樣也在雪山，不料進入任務後，詛咒竟沒把團隊放在雪山，反倒優先弄進了一所大學？雖說大夥兒很快就得知學校與任務之間存有關聯，3天後就會有很多師生和執行者一起前往雪山，但這樣仍不合理啊？其實詛咒完全沒必要提前把執行者放進學校，直接放進雪山也可以啊，邏輯是這樣沒錯，可詛咒卻硬是提前3天把執行者放進學校，此舉不合理，甚至可以用多此一舉來形容！

    詛咒多此一舉的行為自然引起了除新人以外的所有資深者的懷疑關注，不錯，當何飛現身學校想到這點的時候，其他資深者也紛紛想到了這點，雙方的最大區別在於……

    何飛剖析出了答案，分析出了詛咒用意，其他人則自始至終不明其意。

    因一直參悟不出詛咒用意，趁眾人暫時匯集的機會，陳水宏率先提出，用所謂的‘準備工作’為由變相詢問大夥兒詛咒用意，順帶問問身為隊長的何飛，在這不長不短的3天時間，大夥兒需要做些什？