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    媽，我去國外上學的事情怎樣了，什時候才能去，這次的期中考試我又是年級第一，這樣的成績應該夠了吧。

    成茜每天從學校回來都在問出國上學的事情，為了能夠湊齊資料，她特地參加了不少活動和才藝的等級考試，希望這些項目能給自己加分。

    出國的手續不好辦，媽媽已經在辦了，你最近還是要好好學習，不能在學習成績上出問題。

    白美溪沒想到成茜出國這件事會如此麻煩，所有的難題都卡在了推薦信這一關。

    M國的高校有規定，寫推薦信的人必須是這個孩子的親近之人，白美溪是成茜的母親勉強可以算一個，剩下的就要從她的老師和長輩中選，而且這些人最好在M國生活過，不然的話，對方不知道這個人是誰，推薦信的效果有限。

    白美溪本想讓成茜的班主任寫推薦信，可在聽到白美溪打算把孩子送到國外生活時，成茜的班主任立刻拒絕了，還勸白美溪別把孩子送出去。

    這件事白美溪自然是不敢告訴成茜知道的，生怕她又產生厭學的心，沒想到那個班主任反而先找了成茜，覺得她的思想有問題。

    成茜，我知道你是一個品學兼優的學生，考試成績也很好，可越是這樣，你越是要留在國內好好的學習，將來為國家做貢獻，怎能總想著去國外讀書，你的母親已經來找過我了，讓我寫推薦信，但這件事我是不會同意的，其他老師也不會，你最好死了這條心。

    班主任的語氣非常的嚴厲，她覺得成茜是崇洋***，而且還明確的告訴她。她已經跟校長說過了，不會讓成茜把學籍轉到國外，更加不會允許她休學，如果她執意出國，隻能放棄在國內學習的機會。

    老師，你怎能這樣，你當初也是在國外留學之後才回來的，為什你可以出國讀書，我就不可以。

    成茜覺得這件事不公平，她的班主任也在國外待了兩年，之後才回到這所中學念書，平常的時候她也會說起國外先進的地方，還讓他們好好學習，怎到了她這就變成崇洋***了！