第五章 啟蒙

類別:玄幻魔法 作者:神山淬劍 本章:第五章 啟蒙

    “等一下黃教授,您看現在都宋朝了,我都快奔三十的人了,怎還在聽神話故事呢,是《聊齋誌異》嗎?還是《子不語》嘛,難道是《山海經》麵的嗎?算了不說這個了,您和我說了這多,我是越來越迷糊,您是要我和小千做生意還是不和小千做生意呀。”“吳先生,我希望你可以幫小千幫到底,無論她會做出什事,會變成什樣。”

    “黃教授,我不過一介貧民,苟活於世。不求聞達於諸侯。能過安穩日子就足夠了。神仙們的遊戲,豈是我凡人可參與的。還缺一樣東西,我明天去找來。後麵的事,我不去涉及。望見諒。”“吳先生,能讓我把話說完嗎。後麵發生的事,就不是私人恩怨了。”“不會又是什替天行道,大義,大局觀,舍身奉獻什什的吧。我就是一個普通老百姓而已。天都黑了,黃教授一般幾點休息啊,早睡早起身體好,生活要有規律對吧。”“那,明日再聊。我告辭了,不過,你能幫我看一下認識這件物品嗎?”“什物品?”黃教授從包拿出一個金黃色的小盒子,盒子麵還有一層盒子,晶瑩剔透,閃爍著淡淡的藍光和綠光,溫潤如水。然後黃教授把小盒子遞給我:“打開看看認不認識麵的東西。”我略有遲疑,還是小心翼翼的打開了,打開的瞬間,我又感覺被電流衝擊了一下,那感覺糟透了,好在隻有瞬間。盒子麵是一枚長長的,彎彎的,粗壯的,鋒利的牙齒。我思考了幾秒,還是猜不到是什動物的牙齒。“我不認識。”“張……吳先生,關於是什動物的牙齒,我們明日再聊,張……吳先生,告辭了,請留步,留步。”

    黃教授走後,我覺得事情越來越離奇了。於是我打算明天交完貨,拿到剩下那誘人的一百兩銀子就走人。反正無牽無掛,在哪生活不是生活。音樂響起,睡覺。

    是夜,我做了個夢,夢見學生時代的美好,夢見我和菲菲並沒有相忘於江湖,我們在找民政局,可是找不到地方,正到處問呢,突然被一陣敲門聲吵醒。我正準備扯開嗓子問是哪個,突然想到,不會又是那個裝神弄鬼的黃老邪黃教授吧。當我一臉不情願的開門之後,果然是那個黃老邪。還沒等我開口,黃老邪直接開門見山“今天我陪你一起去找你要找的東西,請相信我,我會幫你更方便的找到它們。”我思考了一秒鍾,同意了。開著租來的車,一路上聽著小曲,順便東扯一句,西扯一句看看黃老邪悶葫蘆到底賣什藥。而黃老邪卻一直敷衍,說到了地方就知道怎更方便的找東西了。不過倒是提了一句“按照推理,五種藥草你應該集齊三種了,還剩兩種對不對。今天我就展示給你看如何快速找到那兩種。”“不好意思黃教授,我找到四種了。”“果然不一般啊!那我猜,剩下的那種就是聚涎藤了吧。”“黃教授果然也不一般啊!”

    兩個多時辰後,到了山下,我拿出裝備,準備順著山勢找地穴和地洞。黃老邪卻直接拉著我往山頂走。“黃教授,你不會在故意拖延時間,阻止我找藤吧?”“吳先生,我要是阻止你,需要昨晚特意拜訪你,再一大早陪你來爬山?我有一百種方法阻止你。請相信我一次,不會讓你失望的,並且,會讓你領悟到更高的境界。”“好吧,尊重長者。”

    黃老邪沒拖後腿,我們一路趕時間,爬了大概一個時辰,終於來到山頂。啊,江上如此多嬌。雲霧繞峰,綠蔭遍野。石青泥紅,水係發達。若用黑白相機拍下照片,水墨江南的典型。黃老邪麵對曠野,居然騷興大發,布袍一抖,吟詩一首:《夏霧》“依依仙草撥迷霧,層層疊嶂被輕紗。珠簾不掩翠屏色,但覆朦朧染青光。”“好濕。”“過獎過獎。”“山上霧氣重,好濕啊。”“怎,吳先生有更好的詩詞,要不來一首。”“好呀,那我就來一首《風》,哎呀算了,下次再做吧,先領教一下黃教授找藤的好方法吧。”黃老邪神秘一笑:“吳先生,你在這坐下。最基礎的修身吐納方法你總會吧?”“我經常獨自天人合一。”黃老邪掰斷半支香,點上,“那現在就先感受一下這吧。”

    於是我盤膝,雙手放鬆,全身漸漸放鬆,意念集中,聚周身真氣於丹田,冥想,陷入自然,感受自然。片刻,黃老邪拍我一下:“該出來了,現在什感覺。”“感受到風吟,陽光迷離,花香,鳥語,昆蟲細語,泥土清香,植物青翠……”“還有事情沒做完,居然也能靜心,確實有天賦,吳先生,這次我們一起冥想,但是你把這顆果實先吃下去。”我看了看那顆幹巴巴的果實,好像在書上見過描述和手繪圖,雖想不起來什作用,但肯定是沒壞處的那種。不過還是三下五除二幹掉了它,少一口就如同豬八戒吃人參果了。吃完果實,黃老邪又點燃半支香,我和黃老邪一起靜坐,開始冥想。

    片刻,黃老邪輕輕的喊我,我睜開雙眼:“這次感覺不一樣了!”“什不一樣。感受到什了?”我感慨良深“很奇妙。”“到底怎奇妙?”“我見青山多嫵媚,料青山,見我應如是!”“好,吳先生,咱們休息一炷香的時間,再來打坐好不好?”“我不累,黃教授您是要教我如何用意念感知事物嗎?”“吳先生果然天資聰穎,定力非凡,老叟我羨慕不來。稍後吳先生試著用心去和大山溝通,去感知聚涎藤的位置。記住萬物皆有靈性,萬物靈性相通,去物形,念物靈,萬靈交匯,人靈可溝通。吳先生憑借你的天資和高人相助,定可快速領悟。”“雖然我不知道黃教授和我之間到底有什千絲萬縷的關係,但黃教授算是我的啟蒙老師。在此吳用表示感謝。”“孺子可教也,記得幫我照顧好小千就好。我們開始吧。”


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