嗖——！

    在休勒曼驟然緊縮的瞳孔中，黃東手的球又傳出去了，而且他傳出的方向，還是他的正後方。

    原來，在黃東的背後，化木道不知什時候跑了過去，接到傳球時，德明的進攻時間就隻剩最後一秒了。

    沒任何猶豫，化木道瞬間起跳、出手，用他特訓出的中投成果，嘩啦一聲，成功得分！

    場外記分牌馬發生變化，比分來到28比18，分差縮小到了十分。

    再看下時間，距離第一節比賽結束，還剩一分十六秒，雖說德明高中想要在那短的時間反超是不太可能，但將分差拉近到兩位數以下，看去希望還是比較大的。

    接下來，在防守時，德明高中也采用多幹擾型的防守，不求一定把球斷下來或者蓋帽，隻要能影響到蒙特沃德的進球率便行了。

    之前他們太鑽牛角尖，分數越是落後，越想快點把球從對方手奪下來，不停的去貿然搶斷和蓋帽，結果因太急躁頻頻失手。

    這就像讓一個人左手畫圓、同時右手畫方，還要讓圓和方都畫的很好，絕對是很難做到的一件事情。

    但如果把條件放寬一些，不那嚴苛，讓他先畫圓、再畫方，結果就一定比之前要好的多。

    德明高中現在的情況就是這樣，麵對蒙特沃德球隊這樣的強敵，他們實在做不到搶斷下對方的球、或蓋帽對方。

    那不如將全部精力放到自己能做的事情，更加關注幹擾對手投籃，如此一來，效果還很顯著，蒙特沃德得分率一下就降下來了。

    於是，第一節比賽最後的一分多鍾，德明高中進攻時就用高頻率配合的“迂回戰術”，防守時就用“幹擾戰術”。

    嗶——！

    當第一節比賽結束的哨聲響起時，場外記分牌，比分暫時定格在30比22，分差為八分。

    頓時，德明高中那邊都歡呼起來，別看從最大十二分的分差，才拉近了四分，縮小到八分的分差，看去分數不是很多。

    但這可是代表著德明高中找到對付蒙特沃德的辦法了，比賽中，分數不是最重要的，重要的是你有沒有對付敵人的“手段”！

    進入一、二節比賽的休息時間，可以非常明顯看出，蒙特沃德休息區那邊，球員們臉色都有些不好看。

    就像是被找出弱點的高手，他們當然也察覺出德明高中找到對付他們的方法了，而一時間，他們還沒想到應對的辦法。

    比賽進入休息，觀眾們也相當於進入休息，他們開始議論紛紛；

    蒙特沃德高中的一些學生們；“怎回事啊？一節比賽下來才八分的分差？這完全不是我們學校籃球隊應有的實力吧！”

    “是啊，這個來自華夏國的德明高中籃球隊，看去也沒那強啊，我還和威廉打賭了呢，說一節比賽起碼超個十五分以很輕鬆。”