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    ？邱校長，有什事嗎？按下接聽鍵，陳舟便直接問道。

    院士，是這樣的……

    邱校長很快便將打電話的目的說了一遍。

    實際上，就是《數學年刊》編輯部係了他們之後，他們對於方提的報告會的想法，是分讚同且支持的。

    舉辦報會，以順勢擴大燕京大學的影力，而且在目前這種情況下，這影力是不可預估的。

    不過，報告會最終能不能成行，還是看舟的意見。

    聽完邱校長的講述，陳舟略微思索了一下，便答應了下。

    雖然報告的確會占一些時間，整體也不會超一周。

    現在誇工程那邊的各項研究，都在序推進，兩者並不會相。

    而他自己，也並不著急進入下一次的極限研究狀態，打算先理一理各項研之間的平衡。

    此外，陳舟也算借著這次的報告會，籌備些自己的事情。

    就像他的燕京自然科學理論研究院，正好可以趁著這次報告會再邀請一些數學家的加入。

    最重要的是，陳舟白為什這長間，語言學的任務點動靜都沒有。

    按理，他前所造成的影響，應該足夠完成次言學任務了才對。

    要就是係統在憋大招，要就是係統又犯沙雕病了。

    陳舟就想著，看看這次會能不能起到催作用。

    得到陳舟肯定的複後，邱校長立馬表示：陳院，你盡管準備報告會的內容，關於報告會籌備的各項事宜，大這邊會全部解決！

    好，謝校長。

    陳舟對此自然不會拒絕，要是真讓他自己搞報告會，那就還是了，他雖然能出時間，可卻絕不會這浪費時間。