有句話說的好，解決不了問題，就解決有問題的人。

    諸雲的方法就是如此，既然無法解決機械臂對於個體差異識別的問題，那就去解決有差異的個體。

    其實很好理解。

    大人，孩子，男人，女人等等，每個人吃力的程度是不同的，可機械臂在錄入程序之後，釋放出來的力道基本是一致的。

    所以隻要將每個人的吃力程度，都調整到同一水平，那機械臂的力道就根本不需要調整了。

    李璽第一個提出疑問：“學長，可是要怎調整體驗者的吃力程度呢？”

    在他看來這比林鵬提出來的方法還要科幻。

    團隊成員各個點了點頭，沒有人認為諸雲的方法有可行性。

    事實上如果諸雲真是老師，可能他們還不敢如此直接地提出疑問，可諸雲到底隻是個研一的學長，所謂指導老師，僅僅掛名而已。

    諸雲也不惱怒，對他而言這樣的相處模樣其實更好一些。

    他回道：“很不敢相信是嗎？覺得十分不可能對嗎？那我問你們，做手術的時候，你們會感覺到疼嗎？”

    “不會。”

    大家異口同聲地回答。

    “這就對咯。”

    諸雲也不直接解釋，而是聳聳肩膀，故作幽默地說道。

    七位小同學麵麵相覷，不覺有些嘩然。

    袁成民似乎捕捉到了什，低聲驚呼道：“學長，莫非你是說，麻醉劑？！”

    “哈！”

    其餘六名組員頓時震驚，齊刷刷望向諸雲。

    說起來麻醉劑好像，確實可行…個屁啊！

    這玩意能隨便用的嗎？

    話說人們按摩不就想吃個疼痛感嗎？要是一點都沒了那還算什按摩！

    不對不對，問題是麻醉劑真的能亂用嗎？總感覺路走偏了啊！

    大家夥看諸雲的眼神愈發變化。

    這位學長，有點問題哇…

    “喂喂喂！”

    諸雲無奈地扶額頭：“你們在腦補什啊！我怎可能讓你們用麻醉劑，而且那玩意隨便也搞不到的好吧。”

    他打開手機，將一個文件發給袁成民：“我發給你的東西，你發給所有組員，然後你們回去後，都好好看一遍，能看懂多少就看懂多少。”

    說完，諸雲收起手機向門外走去：“休息時間結束了，距離國賽沒多久，準備好加班吧，騷年們！”

    之後留下一個身影，他離開了教室。

    諸位組員們，更是各個懵逼淩亂。

    這個學長，真的靠譜嗎？

    看起來總覺得，不那靠譜……

    ………

    圖書館中。

    諸雲麵前七本書摞成一堆，他弓著背，撐著手臂，像掃描儀似的，唰唰唰一頁一頁返了過去。

    看的身旁鍾思柔呆若木雞。

    心想這特是人類看書的速度嗎？難道這就是傳說中的量子看書法！

    好吧，當然是玩笑話。

    鍾思柔就算再討厭諸雲，也不得不承認，這可能的確是一位優秀的學霸。

    至少，在教會她題目的時候。

    戳——戳——

    諸雲眉頭一皺，向身旁看去，是一位看起來眼熟的姑娘。

    “學長，問你個問題可以嗎？”

    鍾思柔小聲說著，然後將試卷推了過去。

    “可以。”

    諸雲挺直腰杆，聽到肩膀處傳來啪啪啪的聲音，他這才反應過來自己保持這個姿勢的時間有點太久了。

    正好看一點簡單的題目放鬆一下。