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    第三百零三章中考遠比高考重要

    雖然說，我們班的前幾名學生的數學成績也是很不錯的。但是整體成績就很差了。所以說，我們必須重要數學這一門課。

    如果想要提高我們班上學生的整體成績，就一定要把數學成績提高上去。特別是對於成績倒數幾名的孩子來說，你們隻要把數學成績提高上去了，你們還是很有希望考入普通高中的。

    一年的時間，想讓成績倒數幾名的孩子成績提高一百多分，或許是有些困難。可是提高五六十分應該不是什難事。

    其實，就算是班上成績倒數的孩子。他們的總成績隻要能夠再提高五六十分，那他們就可能在中考中取得不錯的成績，然後考入普通高中。可以說，隻要我們努力了，就一定能夠創造奇跡。

    特別是對於班上成績倒數的幾名孩子來說，你們是最容易創造奇跡的。因為，你們隻要考入了普通高中，就算是創造奇跡了。而對於班上前幾名的同學來說，他們反而是不會創造什奇跡。因為他們的成績，完全可以考入重點高中，根本沒有什問題。所以說，他們很難在中考中創造奇跡。附在他們能夠在中考中考出全市前十名的成績。要不然，他們是不可能創造什奇跡的。

    相反，我們班上成績倒數的這幾個孩子。你們應該是很容易就創造一個奇跡的。因為你們的目標並不是很高大。隻是一個普通高中。普通高中的錄取分數線真的是非常的低。你隻稍微努力一下，完全是可以達到他們的錄取分數線。

    所以說，對於我們班上倒數幾名的孩子們來說，你們完全可以創造一個奇跡。就看你們願意不願意努力了。一年的時間，很快就會過去的。你們隻要努力的話，一切皆有可能。

    還有，我們班上倒數幾名學生的家長，你們從現在起就要改變一個認識。不要感覺自己的孩子已經是不可救藥了。根本考不上普通高中了。你們要知道，你們的孩子和別的孩子並沒有多大區別。你們的孩子也是聰明的孩子。他們之所以沒有學習好，就是因為他們和你們一樣，已經放棄了學習這一件事情了。

    我們所有孩子們的智商都是差不多的。之所以造成孩子的成績差別很大。那就是學與不學的問題。你再聰明也不可能不學就會。你再不聰明，隻要大腦正常，完全可以學會一些知識。

    其實，影響孩子成績的最大的原因，就是孩子們對於數學的興趣。數學是很多孩子放棄學習的主要原因。因為他們看到那些數字和字母，就感覺很頭疼。他們感覺這些東西讓人很無奈。他們根本不願意接觸這些東西。

    其實，數學是一門很有意思的學科。數學其實也是一種數字遊戲。想想數學也就是那十個阿拉伯數字。隻是讓它們加減乘除開方平方然後，就能夠讓他們變得很複雜。

    遊戲本來也都是很簡單的。可是當你給遊戲製定了一些遊戲規則的時候，遊戲就會變得複雜起來。

    數學也是一樣，本來數學也是很簡單的。但是你發現了一些數字規律的時候，這些簡單的數字就會變得複雜起來。

    其實想要學好數學並不難。隻要你對它稍微有一點興趣就行了。你隻要稍微對它有一點興趣，那你就能學好它。你要是對它完全沒有一點興趣，那你就很難學好它。

    但不管怎樣，我想，我們隻要努力了。總是能夠取得一些成績的。就算你對數學完全沒有興趣。可你隻要努力去學了。總是會比不學要好的。你總是還能夠考出相對不錯的成績。

    我想，對於我們班上倒數幾名的學生們來說，你們隻要努力一下，完全可以在中考創造出一個奇跡。

    而對於我們倒數幾名的家長們來說，你們從今天起，就要改變一個認識。不要感覺自己的孩子已經是不可救藥了。感覺自己的孩子根本不可能考上普通高中了。

    你們要相信，你們的孩子是可以創造奇跡的。隻要你們給他們鼓勵和幫助。他們肯定能夠在中考中給你們一個意外的驚喜。

    所以說，我決定在這兩個月內，要對全班同學的數學水平進行一個突擊訓練。就是要讓大家的整體數學成績，能夠在這兩個月內，有一個明顯的變化。

    我相信，隻要我們班的數學成績不再有個位數，全部都能夠在五十分以上。那我們班上所有的同學都可以在中考中考出好成績。然後全部考上高中。當然，也會有很多的同學，考上全市的重點高中。

    好了，我不想再多說什了。我下一步要做的事情，就是要用獎勵製度來提高我們班同學們的成績。

    關於這個獎勵製度，我等一會再說。現在我想看看，我們班上還有沒有家長不同意我當班主任的。如果誰不同意，請說明原因。’

    李飛說了這些話後，就又看著班上的家長們。

    這些家長們現在一聽李飛的話，馬上全部都把手給舉起來了。現在沒有一個人會反對李飛當班主任。畢竟，人家李飛講的很好。隻要按照人家說的去做，完全可以讓班上倒數幾名的孩子，在中考創造一個奇跡。