灰星文明通過觀看到“漫天星辰”感受到自己的渺小之後遇到的宇宙謎題越來越多，那些對這些謎題深感興趣的“行動者”們有著極為強烈的吸引力，他們有的才華橫溢，像地球牛頓、愛因斯坦一樣在自己的一生中為灰星的科技發展中得到數以千計的新發現；也有人拚盡一生隻為了弄清楚困擾住整個文明的一個小小的問題，有成功者，也有失敗者，但他們為尋求真理至死不渝。

    很顯然，這個新科技時代的灰星文明是屬於“行動者”的，他們是整個灰星文明進程的推動者，無論科學、政治、經濟、宗教、文化還是藝術“行動者”都占據了絕對主流的位置。

    當智能機器開始逐漸取代那些采集、製造、運輸、銷售等一係列重複性的體力勞動之後，原本像搬石頭、擰螺絲這樣的簡單體力活兒也不複存在。

    大批量的基層勞動者失去了原有的工作，原本他們想要工作攢錢做一做飛船，感受一下其他星球或者隻是在太空感受一下傳說中失重感覺的夢想也隨著失去的工作而失去了。

    不過值得慶幸的是他們的生活不需要食物，他們隻需要呼吸和飲水就能夠活著。

    灰星似乎像一個精力旺盛的小夥子身上的火山一直十分活躍，這的熄滅，那又重新冒出來，能夠源源不斷地為灰星生物提供成長的能量，所以，灰星並不缺支撐灰星人成長的空氣；至於水，灰星雖然沒有海洋，但幾乎遍及整個星球的河流和湖泊足夠養育上百億的灰星人。

    “不動者”成了“行動者”眼中浪費資源的“蛀蟲”，而灰星是沒有歧視的，它的空氣和水都是免費的。

    從“行動者”的科學角度來講，“知識斷層”是導致“不動者”極具增多的主要原因，因為科技在日新月異的發現，掌握科技的越來越精細且複雜，灰星人大多數人的工作和遺傳以前都不和這些知識掛鉤，單單靠記憶遺傳已經無法對知識進行普及，導致很多人無法和文明進程接軌，導致大批人淪為了“不動者”。

    證明這種理論的證據有很多，比如“不動者”普遍無法理解科技事物的運行原理，甚至他們都不會使用那些看起來十分簡單的科技產品，他們對基本的力學和天文知識都不甚了解，對世間事物深層原理的探究持冷淡態度；相反的，那些“行動者”普遍對新鮮事物保持熱情，他們對事物了解都比較深入，而且十分願意去思考。

    而且，“不動者”在父輩就是“不動者”的情況占大多數，而“行動者”的子嗣多也是“行動者”，這也足夠證明遺傳記憶中知識對兩者的發展曆程起到了關鍵性的作用。

    這也就是在新的時代，曾經坎爾雅帝國的人在“行動者”之中占比達到61%的重要原因，因為坎爾雅從三大帝國建立初期就是憑借一股喜歡打破砂鍋問到底的習慣和信仰才能夠發明出簡陋的狙擊槍和當時擁有機械甲的帕齊尼帝國抗衡保住自己國土的。

    他們的國度將“提出疑問”看做生命中最高貴的品質，將“鑽研問題”視為生命中最大的樂趣；將“解決問題”視為生命中最真摯的信仰。

    “每個生命生下來就是為了解決至少一個問題的。”這是他們的刻在帝國宮殿最上方的警示。

    所以，是原本國土最小，資源短期的坎爾雅帝國在科技大爆炸的時代逐漸帶領全球走向了聯合，也帶領灰星文明開始走出太陽係。

    也是他們率先提出了“學校”的概念：讓一些掌握知識的人，將知識分享給更多人，讓那些“不動者”重新有機會參與到文明發展的進程中來。