，

    小白，小白，你的作業本呢？

    沒帶。

    你為什帶作業本你做完嗎？

    沒有。

    那你做寒假作業嗎？你的老師知道了會不會不高興？幹爹呢

    *…%%#%，爬開，莫挨我。

    的作本呢？

    啊—

    譚錦兒見小白要瘋了，讓喜兒不要再問了，先吃飯不好。

    喜兒點頭：好,聽姐的，我們吃了飯再問小白的作業。

    小白……

    雖然喜兒不問小白的作業了，但是一旁的張歎卻記在了，小白這小朋友會真的沒寒假作業吧？這是打算不做作業，純玩？這要不得了，他要教育教育。

    這時候，喜兒暫時放過了小白,光緊了薑老師，憨憨問：奶,你要看我的獎狀嗎？

    薑老：好呀，我來看看喜兒的獎狀，喜兒怎厲害。

    喜兒小朋友即下碗筷，噠噠跑去翻找自的小書包，從麵拿出了那張獎狀。

    好孩子三個金的大字閃閃發光，贏得了薑老師的一片喝彩。

    小白狀，不落後，說她有，放下碗筷,匆匆跑去把自己的獎狀找了出來。

    優秀學生字同金燦燦的，放著光芒，光彩奪目。

    小白友善地提醒奶奶：我的字,喜娃娃的是三個字哦,謔謔~

    小白：→_

    喜：←_←