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    進六月了，小學一年級的下期即結束，到了驗學成果的時候了。

    小朋友們的功課明顯多了些。

    晚上，薑師對小朋友們的促也更加緊了，不做完作業，不能下去玩。

    這一晚，夜幕臨，小紅馬學園人聲鼎，各種奶音響，蟬聲在小樹林響個不停，編一這個夏天，初聽還挺有意境的，但是久了就覺得煩，心煩，意燥。

    喜兒，快把陽台的門關了。

    薑老師提醒道，陽台的門一，外的知了就源不斷地傳，咿呀咿呀，著實有些煩，尤其房作業的小朋靜下心來。

    奶奶，我關啦。

    喜兒門關了，書房，在麵晃來晃去，瞅瞅小白的作本，看榴榴的作業本，小米和程的她就不看，知道不需要多看。

    兩大作業難戶，分別是白花小朋友沈榴榴大燕燕。

    榴耳撓腮，被一數學題難住了。

    她個大燕，竟然還要做作業，竟然還會被一道數學題難住！！

    越想榴榴越生氣，快要爆發了。

    這時候，喜兒貼心地跑過去。

    怎了？怎了？榴榴你不會做嗎？兒來看。

    喜兒號稱百曉小書，什都懂，什都知道，天文地理、算命卜卦，無所不知無所不曉。

    而且，她熱心似火，樂於助人，喜歡幫助小朋友，分享自己的知識。

    她一見榴榴陷難題，立即就出現，要幫榴答疑解惑。

    個，這個不會做。

    榴榴把作業本交給喜兒，指著其中一道學題說。

    喜兒看了又看，礙於幼兒園的學曆水平，這道數學題明顯超出的知範圍，於是她看向一旁在亂塗亂畫的嘟嘟，喊嘟嘟過來看看。

    嘟嘟正埋頭奮筆疾書，她頭綁紅帶，上麵寫著：奮戰20天，起放暑假。

    趙小姐放下畫筆，書桌上留下一張鬼畫符，不道一上努力畫了幅什東西，這畫畫水平，和她的好姐妹榴榴的一。