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    喜兒的話讓校長大受打擊。

    他還以為找到了一個能夠欣賞的孩子，結果····

    讓他受傷是，在喜兒進入教室後，沒一會兒這孩子又跑了出來，帶著另外一個小孩子，站走廊，朝他這邊指。

    校長認出了那個女，也是上次來辦公室找他的，好像叫嘟嘟。這兩人遠遠的朝他指指點點，不知道在說什。

    但是校長可以肯定，這倆孩子肯定不是在說他的好話。為什這判斷？純粹是覺。

    不得不說，校長的直覺是對的。

    喜兒喊嘟嘟出來看，是因為她覺校長的紅色領帶和嘟嘟綁額的紅絲好像，所以打算讓她們交流交流。

    不過，她們沒來得去校長，就班主任俞小倩叫回了教室。

    上鈴聲響了，第一堂是語課，小倩在講台上，先沒有講課，而是說起了即到來中秋節的事情。

    學校打算舉辦一台中秋晚會，沒有要求每個班必須出節目，但是俞小倩是活動積極分子，加上年輕，被年級組長親自了名，要求多組織兩個節目，帶好頭。

    所以俞小必須出至少兩個節目行。

    有想要表演的小友嗎？俞小倩問道，目光環視教室。

    她的話音剛落，說時遲那時快，，一個小朋就高地舉起了小手。她睛看去，是小癆譚喜兒小朋友！

    這孩子這積極，肯身懷絕技吧！俞小倩不由期待起來。......

    你們要在中秋晚會上表演節目？讓我想想辦？

    傍晚，小紅學園，張歎被堵住了去路，說交給他一件任。小和喜兒不約而同地點頭。

    張歎問：你們是動要求表演節目嗎？怎節目都沒想好報名了？小白指著喜兒：是勒個瓜娃子舉手的，還幫我也了名。

    說這個，小白氣啊。她什都知道，就被娃了名，專門坑她啊。hiahiahia—小白你是不是害怕了？