對於近段時間的燕城市民而言，他們就覺得生活在水深火熱當中，惶惶不可終日。

    一場莫名其妙的急性傳染病，影響了整座城市。

    並且有大麵積擴散的征兆。

    雖說新聞一直沒有公布死亡人數，但從應對的嚴厲措施來看，恐怕不在少數。

    市民們隻知道傳染病很嚴重，得了很快就會暴斃，很難治療，幾乎沒有潛伏期，並且是以飛沫傳播的途徑進行人傳人。

    比如誰親眼見到，或是聽說哪家小區又死了人，一群穿白色防護服的工作人員隔離了整座小區。

    但病毒怎來，為什是以燕城為爆發點，無人知曉。

    許多人都待在家不敢出門，像是電影院，健身房這種開放式，且容易聚集人員的店麵，都被迫暫停營業；燕城的許多學校也采取了封閉式管理，學生們隻能在校園生活，不允許擅自離開，否則以退學處理。

    這也導致許多健身房的教練走投無路，隻能在家開啟直播，上網課賺錢，帶著一群老鐵擼鐵。

    沒人知道燕城的封城不是因為什急性傳染病，根源其實是一起失控者引發的S級事件。

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    所以學校采取封閉式管理的這種應對措施，是非常錯誤的，一旦這群學生中有一個成為來電詛咒的對象，那接下來波及的就是全部的學生。

    很可能一座好好的學校，瞬間就會變成修羅地獄。

    但沒有辦法，燕城異常犯罪處理第三號分局已經名存實亡了，完全沒有人能夠領導這方麵的事情。

    而本地的官方機構雖然有部分領導知曉這其實是失控者造成的局麵，卻無法公布於眾。

    他們隻能下達各種指令，讓所有人盡量減少與別人接觸的機會。

    可當一層層指令傳達下去，底下的人慢慢也就會錯了意。

    正如同燕城第一中學的陳校長，他就是接到市領導發布的“針對急性傳染病預防公告”後，根據自己的理解和揣測，下令全校戒嚴，學生不準擅自外出。

    明明公告是隻是指出，盡量減少人與人的直麵接觸，其中包括任何通訊設備。

    但陳校長就覺得，領導要的就是封校。

    特別是那一條“減少通訊設備的使用”，讓陳校長對自己的指示更加認可了。

    他尋思著，這不就是我們學校的教學方針嘛？

    不讓學生玩手機看電腦，我可是專業的啊。

    於是當陳校長這個指令在學校徹底實施後，市麵其他高中還都紛紛效仿他這個舉措，更讓陳校長覺得，自己的路走寬了。

    等疫情結束，自己升職加薪走上人生道路的巔峰，不是夢啊。

    然而此時的陳校長坐在自己辦公室的沙發上，臉色卻有些難看。

    夢不夢的，先暫時擱置在一邊，好好麵對一下現實吧。

    他望了望麵前站著的一名男性學生，深深歎了口氣。

    學生，名叫張星羽，是個品學兼優的好學生，如果硬要說有什缺點，那就是這名學生太孤僻，太不善於為人處世了。

    聽說，在學校，這孩子一個朋友都沒有。

    陳校長知道，這很可能因為張星羽覺得自己是一名貧困學生，性格比較自卑的緣故。

    一開始，陳校長對於張星羽這個毛病並沒有往心去，因為他覺得學生嘛，學習成績好就行了，人品好就行了，孤僻一點，不礙事。