大學生活是豐富多彩的，不光學習，還有各種活動，這天，趙晨看見學校的公示牌下站了很多人。

    人都有從眾的心理，越是人多的地方越吸引人，這多的人站在公示牌下，一定是有什重要信息貼在上麵，趙晨好奇，快步走到公示牌下。

    “上麵都說什了？”趙晨邊探頭往看，邊問前麵的同學。

    前麵有人回答，“學校要舉行辯論大賽，鼓勵學生們報名。”

    “什辯論大賽？”趙晨嘟囔，擠進去仔細看了個明白。

    關於舉辦第二屆辯論大賽的通知

    為發現和選拔院校中的優秀辯論人才，展現當代大學生的風采，促進學習水平提高和人才隊伍建設，現麵向全校公開招募第二屆師範學院辯論賽參賽辯手。每個學院至少成立兩隻由四個人組成的隊伍，分別為正方與反方，初賽辯論題由各學院自定。望想要在學院一展風采的同學們，積極參加這次比賽。請有意參與的學生即日起去各自學院報名，初賽暫定於三月十二號舉行，學院為此次比賽準備了精美禮品，預祝各位取得好成績。

    “什是辯論大賽呀？”

    趙晨沒有參加過辯論大賽，不知道是什，有人聽見他說話，回道：“應該是對某事進行爭論，我看上麵寫的是第二屆賽事了，回去找去年參加過的師兄學姐問問就知道了。”

    趙晨從人群中擠出來，回到宿舍將這件新聞告訴舍友。

    “你們知道不，學校要舉辦辯論大賽，還有精美禮品。”

    “什精美禮品？”

    還是物質獎勵最吸引人，王鵬問出他最關心的問題。

    “這個上麵沒說。”

    “趙晨，你要不要參加。”

    “當然參加，有精美禮品呢，不過我還不知道辯論大賽的注意事項，所以要先找參加過的師兄師姐們打聽一下。”

    趙晨找到上屆參賽辯手，將辯論大賽注意事項問了個明明白白。

    正方和反方各有四位辯手，分為一辯，二辯，三辯和四辯。一辯準備2分鍾的開場陳述，四辯作2分鍾的總結，在自由辯論和現場答辯中四位辯手都要進行辯論。

    第一辯手，任務就是首先陳述我方的觀點。

    二辯手，富有進攻性和話題拓展性。

    三辯手，應變能力強，善於撲捉到對方的觀點漏洞。