這樣一路,等到了家,葉瑜然也冷靜了下來。
事後她反省了一下,覺得自己之所以會那生氣,其實說白了,也是因為她沒把握好與李家的邊界,太把李家人當“自己人”了。
所以當她勞心勞力地為李家做了那多事情,想要獲得李家的感謝,結果卻發現別人不僅沒感謝,反而想要更多,才會那生氣。
她想要給李家東西,但前提是她自己“給”,而不是李家自己來“要”。
給你,你就接著;不給,那就不要開口,這才是她心目中想要的狀態,然而事實是……
或許李琴是她認的幹女兒,但畢竟不是她親生的,還是有區別的。
她可以拿李琴當幹女兒疼,但真當她與李琴的家人發生矛盾,李琴肯定會選擇站在她家人那邊,因為那邊才是生她養她的人。
就像她自己一樣,若朱家的利益與李家的利益發生衝突時,她也會選擇站在朱家人那邊,嫌棄李家人礙事。
拿這回啟蒙班的事來說,李母想要讓她幾個孫子來啟蒙班,無可厚非,她是當奶的人,自然想著孫子好;隻不過,這件事情觸及了朱家人的利益。
葉瑜然想辦啟蒙班,是為了給朱七、大寶、二寶他們找幫手,培養“族親”。
可超出了朱家村範圍,那就不是族親了,還有可能是“競爭對手”。
在朱家還沒有人起來之前,若讓別的村的孩子先冒了頭,那到時候她之前的這些布置就白費了,因為到時候的重心肯定是圍繞別人轉了,而不是朱家人自己。
她知道自己有些自私,可她做這一切本來就是為了朱家人自己。在餘力的情況下,再伸出援助之手幫別人,那沒問題;如果自己家人過不好,那就抱歉了。
過完十五,朱七又拖了兩天,差不多把葉瑜然布置的任務忙完了,這才收拾了行李,急匆匆地與朱三踏上了返程。
當然了,他們都不是空手走的,剛過完年,家準備了不少吃食與年禮,方便他們回了普壽城時走禮。
朱七走了,朱家村的忙碌卻沒有停下來,反而越發忙碌起來。
當別的村子還在悠閑等著春耕的時候,朱家村已經分成了好幾批,一批負責水渠,一批負責肥料,一批負責水田,一批負責地,一批負責啟蒙班的建設工作。其間若還有什時間插進來,還得有一個隨時可以抽用的機動組。
這就是大宗族的好處,雖然人多繁瑣,但要用得好了,又能夠很好地解決人手問題。
水渠年前大家都已經在弄了,也知道這事不可能一步到位,需要好幾年才能夠建好朱家村的水渠灌溉圖。但他們可以先修一個簡單版的,就是根據朱七畫好的規劃圖,將水渠主路線弄出來,以某家水田為中心,到了澆灌的季節四周的幾家從他家過一下水就行了。
雖然不能解決所有的澆灌問題,但能夠解決絕大部分,不知道省了多少力氣。
這事,不用正、族長催促,大家就幹得很積極。
不過,為了激發大家的積極性,葉瑜然還是給大家建立了積分製,幹活越多的人得到的積分越多,積分可以用來換相對應的東西。比如說,你家的水田還沒有弄好,想要找人幫忙,可現在村人都在忙別的事情了,那你便可以用積分跟正、族長申請,讓其幫忙調一兩個人過來幫忙。
而過來幫忙的人,則可以獲得這些積分。
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