李氏管生活，朱八妹太忙，大寶朱安開、二寶朱安寶大他們好幾歲，平日也忙，三寶朱安古、四寶朱安康出籠的鳥似的，差點沒飛起。

    還好他們家離朱氏蒙學近，他倆就算再貪玩，也沒有荒廢學習，頂多就是成績不上不下，不特別優秀罷了。

    當然了，也不排除朱家前麵有過太多優秀的人，他倆從小被比較，起了某些逆反心理——小叔、大堂哥、二堂哥是厲害，可他們倆厲害是他們倆的，關他兄弟二人何事？

    三寶朱安古、四寶朱安康表示，他們倆就是普通人！

    葉瑜然可不管他倆是不是普通人，她一來就給整個朱氏蒙學來了一個大測試，搞了各種評比。

    雖說落榜了也沒幹什處罰，但是當光榮榜沒有你的名字，還會貼在學校的榮譽榜上，公告給全村的人……

    ！

    這跟公開處型有什區別？

    更過分的是，三寶朱安古、四寶朱安康的成績還被單獨拎出來，和學校的平均成績做比，還有隔房的堂弟，還有……

    晚飯的餐桌上，葉瑜然關心詢問“三寶、四寶是不是覺得學習吃力，怎這次的測試，你們兄弟倆的成績在平均分以下？”

    三寶朱安古、四寶朱安康倆的表情頓時尷尬。

    “在平均分以下？”四房李氏一臉驚訝，“不是說他倆在蒙學表現還不錯嗎？每個月回來都有小紅花……”

    葉瑜然有些哭笑不得，隻要表現不算差的同學基本上都有小紅花，最重要的是小紅花的和種類。

    有的是學習成績方麵的，有的是學習習慣，有的是課堂表現，有的是生活方麵的……

    三寶朱安古、四寶朱安康二人喜歡幫助同學，經常得到先生誇獎很正常，但他倆在學校的成績確實不算突出。

    葉瑜然會問，也是想了解一下兄弟二人的學習情況，看他們是盡力了，還是偷懶了。

    若是已經努力了，還是這一個結果，難道是學習方法出問題了？

    其他問題都沒有，那就是兄弟二人的學習天賦不足，那就需要提前考慮，尋找他們的天賦，另謀出路。

    葉瑜然並不認為朱家的子孫全部都要一窩蜂地擠到科舉這條路上，但誰適合幹什，總要挖掘出一個擅長的東西出來。

    三寶朱安古、四寶朱安康有些心虛，因為他倆“偷懶”了。

    找著這樣或那樣的借口，葉瑜然微微挑了一下眉“行吧，那接下來一個月，你們來我院，我給你們輔導。”

    “不……不用了吧，奶奶？”

    “要的，正好我現在沒什事情，你爹娘也忙，沒時間陪你們，我陪你們正好。”

    三寶朱安古、四寶朱安康“……”