提莫、卡珊娜和保羅學習奧術，雷恩、莫德雷德和本傑明則學習德魯伊神術，四位教授分別輪流給學生授課。這就是目前“奧秘火炬”的教學情況。

    盡管牧師也是施法者，但是除了不信仰特定神明，而是信仰神聖本源的牧師外，所有的牧師都是直接祈求神明賜下神術，並不需要對神術力量本身有著太深的理解。而法師則不同，在準備法術的過程，需要將原力一點點構築成法術。這種奇妙的過程令巴頓為之深深沉迷。

    可是一個星期過去了，學徒們在服用了一環法力藥劑後紛紛能夠準備第二個戲法，而巴頓卻絲毫沒有進步。

    “巴頓先生，我想您也知道，在前進的道路上的每一步都會越來越艱難。作為一名造詣不低的牧師，您想真正成為法師，可比這些孩子要困難多了。”棕紅色甲殼的弗米工蟻一動不動地伏在書桌上，蘭尼教授用一根晶瑩剔透的水晶筆在鞘翅上描繪著符文。“比如那些孩子們隻需要再飲用一瓶一環法力藥劑，就能夠在靈魂上達到初級法師的標準；但是換做您的話，可能得差不多50瓶二環法力藥劑，才能夠達到同樣的程度。”

    “這個道理我明白。”巴頓雙手撐住趴在書桌邊上，看著淡銀色的墨水從水晶筆管汩汩流出，隨著蘭尼教授的心意化作複雜的符文。“隻不過看著孩子們進步這快，有所感慨罷了。緹娜花了好多年才成為正式的德魯伊，吃了那多苦頭，可他們卻進步飛快，馬上就要成為正式的職業者了。”

    “那是因為緹娜小姐沒有他們這好的條件。”蘭尼小心翼翼地將符文畫完，將水晶筆插回墨水瓶。“說實話，巴頓先生您提供給他們的條件太優厚了。飲用藥劑進階，一向都是少數家境富有的人的專利，一般的學徒都舍不得買，更不用說是像他們這些簽了服務契約的學徒了。緹娜小姐那種情況才是常態。不經過艱難磨礪，怎可能有所成長呢！”

    “早點讓他們成為正式的職業者，才能更好的為吾主維婕絲服務啊。”巴頓直起身子，“不打擾你做實驗啦！”

    蘭尼看著巴頓離去的身影，搖了搖頭。

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    剛剛下過雨的地麵到處都是積水，傑克深一腳淺一腳地在前麵帶路，巴頓和緹娜跟在他後麵。不一會兒，他們來到了幾棟剛剛建成的小木屋前。四名年輕的村民坐在木屋台階上休息，就是他們和傑克一起建築了這幾棟木屋。

    “實驗樓和教學樓都已經按照要求建好了。”他指著屋子介紹道：“實驗室上下兩層，每層都有8間房間。一樓是倉庫和辦公室，二樓是實驗室和教室。”他說著，推開了木屋的門。

    巴頓和緹娜走進了屋子。正對大門的是通往二樓的樓梯，樓梯前的大廳足可以容納上百人在此站隊，筆直的過道穿過大廳中央，8間教室分布在過道兩側。整間屋子的所有牆壁、地板全部是木質的。

    巴頓從右手邊第一間房屋開始，一間一間屋子看過去。這幾間屋子連窗戶都沒有，昏暗的房間空空蕩蕩，隻是在地上鋪好了木板。“右邊的四間用做倉庫。”傑克解釋道，“左邊的四間用作辦公室，已經按照席文教授的吩咐，把所有桌椅、台子和櫃子全部準備好了。”巴頓順著看過去，果然，左手邊的四間屋子，一切用具都擺放得井井有條，甚至還有一間屋子被專門用來做圖書室，一排排書架上擺滿了圖書。

    “席文教授和蘭尼教授動作好快啊！”巴頓不由得感歎。

    “席文教授和蘭尼教授還說，這間圖書室要專門做一些防腐、防蟲的處理。這些我們不懂，我已經讓亨利去白月城請會這方麵技能的人過來了。”傑克說道。

    “嗯。這方麵你花了多少錢，一筆一筆都記錄下來，到時候除了房屋建築的工錢外，這些錢也都給你報銷。”巴頓鄭重地說。

    傑克點點頭。“二樓上樓右手邊是教室，左手邊是實驗室。教室的布置是按照你之前所說的布置的，你看一下。”

    巴頓推開門，木牆上釘著一塊巨大的白板，講台上碼放著一根根長長的炭棒，學生的桌椅分成四行，擺的整整齊齊。