在所有教育孩子的方法中，尊重和鼓勵是最有效的兩種方式（不排除還有其他的方法），這也是很多家教圖書已經提倡過的教育方式，在此，看來並不覺得老套，相反，應持續地將它發揚廣大，因為它們的有效性對孩子和父母意義重大。

    先說說尊重。對待孩子，父母應以一種無限尊重的態度。任何一個生命都有其內在的成長規律，隻有如何生長（這個關鍵條件），才能達到最好的“生命自然”。生命自然是說，孩子成長的一種內在性，一種天然的成長方式，父母對這種成長方式應該尊重它，鼓勵它，小心翼翼地幫助它才是最合適的方式。例如，一些習慣用左手的孩子，以往的教育方式要把它改為右手，但我們知道，擅自“改”很可能給孩子帶來很多的問題，導致孩子麵臨很多所不知的麻煩。

    所以，父母要尊重生命成長的自然，相信每一個孩子都是他們自身的樣子，一定有他們自己的理由，而不要去想著改變他，也不必去勉強他，孩子最大的優勢就是他的個性，他本來的樣子。ii

    一次，我剛批改完學生的作業，就看見鄭老師氣呼呼地把一個學生拉進來。顯然，鄭老師和學生起衝突了。看那個架勢，那個學生顯然不服氣，就像一隻好鬥的公雞，嘴大聲爭辯著。照這個趨勢下去，李老師肯定下不來台。於是，我馬上起來，勸鄭老師坐下，然後把學生拉到了另一個房間。讓學生講講原因。

    這個學生說了一大堆，期間，我不停地點頭，理解和同情了這個學生，同時，我告誡他無論如何都要保持對老師的尊重和理解。漸漸地，雙方都冷靜了下來。一場風波就這樣化解了。

    人都有被尊重和理解的需要，孩子也是。把握住了這一點，還有什樣的孩子不能教育好呢？