場上的戰鬥看起來已經沒了變化的機會，一百一十三號隊伍將六十九號斬於馬下，贏得滿堂觀眾的喝彩聲。

    在備戰區等待的選手們也都交相談論表演賽中的種種，不氣餒也不自傲。

    在這樣緊張嚴肅活潑（別問我怎又緊張又活潑又嚴肅，自行百度，別殺我）的氣氛中，白瑞樹等人顯得有些格格不入。

    他們麵麵相覷，相對無言。比起情緒有些激動的其他學校選手，他們此時更像是木頭人。

    “……這種水平算是中遊？”錢紅熬不過其他同學，打破了這塊小圈子的沉悶。

    “如果其他學校的同學表現正常，這就是……中遊？”韶飛陽向來和錢紅共進退。

    “保守一點，中下遊水準。如果都是這種水平，我好像知道為什我們學校不派高二高三的學長來參賽了。”韋龍無奈，如果兩名妖精覺得這幾位人類學生的戰力有些“難以估量”，那他作為純種人類——三代之內沒有初代妖精——和表演賽中的兩隊隊員相比較，也覺得這兩隊的戰力，多少有點低。

    法器是學校提供的，這方麵想要有差距也困難。大學的比賽還能接觸到一些尖端領域，但高中學校能夠提供的法器，究其內在原理，多說能有兩百年，少說也不進五十年，能深挖利用的部分，各個學校都挖過了，能提升法器效果的幾大要素，也就鑄器材料差別能大些。

    平心而論，東湖高中能夠提供的戰鬥法器，除了種類可能比其他學校分的更細，盡量做到應有盡有之外，單論法器強度，比起其他學校來說優勢不大。

    關鍵在人。

    方才兩隊的戰鬥也算中規中矩，二二一結構對拚，打得酣暢淋漓，但就是強度不夠。

    最強的輸出是一百一十三號隊伍打出的雙人合擊，但以白雨旋的視角來評估，其強度隻相當於她在第一場友誼賽時拚盡全力打出的冰雷。

    在築基期修煉一月之後，沒有白瑞樹的輔助，這種冰雷術她能獨自連續釋放三發。

    至於兩隊的防禦能力，要找出出彩的亮點比找出最強的輸出還困難。

    澤豪平時喜歡作死，經常口上不把門滿嘴跑火車，但他確實是兩隊防禦一道的最強者，不論是物理防禦還是法術防禦（這話怎這怪），他都是團隊中的專家。

    用澤豪的話來說：“這些人的防禦能力，吾觀之，插標賣首，土雞瓦狗爾。”

    白瑞樹看了他一眼，不太想發言。

    他希望澤豪說話能有點可信度，但這次太有可信度了，又有些……難以言說的鬱悶。

    防禦一道他懂得不多，比不了澤豪專業，沒法驗證澤豪的判斷。

    可他的控場基本功絕對出色，上了築基之後，單論理論實踐能力，進修班三個控場，就數白瑞樹最強。

    表演賽上的兩隊控場，至少也是偏科。

    偏得還挺多。

    控場粗分有兩類，一是輔助隊友，二是壓製敵人。

    白瑞樹雖然專精輔助隊友，但在壓製敵人方麵不僅有充足的理論基礎，也具備對應的執行能力。