四個人圍在一起研究了半天信息，共享情報之後，才在各自麵板的角落找到了被拆成四份加密後的信息。

    這種加密方式長得像是把信息內容做成了二維碼，但和二維碼有所不同。

    信息被直接隱藏在一塊法印中，這種長相酷似二維碼的法印具有完整狀態下自譯的特點，但要是拆開來，神仙都不能靠其中一部分得知原本的信息是什。

    預言係的神仙另說，這幫人是直接讀因果的，別說把信息拆成什樣了，隻要這信息真的存在過，捏著空氣都能讀出來是什。

    而對正常人來說，將一份加密後的信息化成的法印找齊，拚接成一個整體，才是解讀其中信息的正途。

    此時白瑞樹等四人便是終於找齊了藏在他們麵板角落的法印，將其合成了一體，法印便開始自譯，向外吐出隱藏的信息。

    這些被拆分的法印的一角，被設計師藏在了麵板的角落。似乎在某個沒有被擺出來的背景故事中，說明了他們此行的任務概略。

    另外三人猜不到是什任務概略，但白瑞樹看到法印吐出來的消息，結合自己先前的見聞，便明白這是什劇情了。

    法印自譯之後給出的信息是一串發信指令和配套的坐標空間計算方法，是教學生們朝太空發射一類信號的方法。

    具體流程是：已經在副本中的學生探查周遭，根據周圍環境代入坐標計算方法，得出坐標後朝太空發射坐標。

    沒了，接下來就可以等被召喚的學生和虛擬士兵一起空投般地出現在麵前，莫餘願稱之為“地獄傘兵”。

    這場副本用的是月球的地形和母星的大氣層數據，從大氣層外朝地表降落，確實會看到地獄傘兵經典的空投式入場，莫餘這描述學生和虛擬士兵入場的景象，倒也有他的依據。

    這輪副本的背景劇情也便明晰了。

    白瑞樹他們是本次登月作戰的參與者，作為先頭部隊優先登上月球，在進行預先偵察之後，確認落點環境正常，適合更多人降落，就朝太空——也就是母星方向發射可用坐標和信號，呼叫下一批被發射到月球上的登月人員。

    當然，這部分劇情在劇本並沒有明確表現出來。朝天上看並不會直接看到母星，副本模擬的太空環境能讓他們領會到物資和士兵是從外太空直接降落的就已經足夠精細了，再模擬出從月球朝母星看去的景象，隻要學生們一抬頭，傻子都知道這是在月球上。

    所以向太空發去的信號究竟到了哪，自譯的法印語焉不詳，而除了白瑞樹之外，這三名指揮又都不清楚青苗營地的戰略目標是登月計劃，自然隻當做這是本輪副本的設定罷了。

    就好比考試時看到的題目條件，解題的時候肯定是一門心思地圍繞著條件解題，但有誰會在考試考完之後再盯著一道題的條件不放，和自己的生活想到一處去的？