資本是人類社會一定階段的必要現象。

    人類社會進步需要的是生產力的發展，生產力發展必須以資源的投入為前提，資本就是經濟社會人們通過運用資源控製權，把資源投入社會再生產的形態。

    資本之所以進入市場，不是為了促進生產與經濟的發展。

    它唯一的追求就是財富增值。

    現代社會，資本一旦進入某一個領域就會是那個領域的災難。

    資本來自於社會財富，因為財富是資源控製權，是稀缺資源被壟斷的結果。

    如果說資本進入僅僅是為了賺錢還好說一點。

    但是，當某些國外資本進入壟斷控製了某個行業的時候，會給社會帶來不穩定的因素。

    那是一件相當可怕的事兒。

    黃維新和三妹最近兩年日子過得艱難。

    是因為民辦學校的發展受到了更嚴的約束。

    這也是國家在打掉資本進入教育領域的手段。

    黃維新倒是很清醒。

    “k12教育不被打，我們永遠出不了馬斯克。”

    為什要這樣講？

    “現在培訓市場上有幾百億的資金，他們把中國最好的學校最好的中學小學老師全部都挖出來了。在學校上課的老師，三五倍工資將人挖了過去，給有錢人的孩子補課，補一門十萬二十萬，最終變成了花錢買分數。”

    現代的孩子都說累，有人說是家長給了太大的壓力。

    家長也很苦啊。

    你可以不補，但是你同學在補，你可以不考高分，你同學在考高分。

    你同學憑什能考這樣高的分數，不是他有多努力多刻苦，而是因為他爹有多錢，拚爹，是資本進入教育領域後最直接最殘酷的現實。

    資本綁架了教育，教育就不公平。

    教育不公平，普通老百姓上升的通道就關閉，

    這就很可怕了，寒門不會再出貴子。

    孩子沒有時間去思考，所有的高分都是那一幫爹很有錢的人補課補出來的人，這種教育背景下還會有科學家嗎？

    國家提倡減負，約束培訓班，民辦私立學校肆意行為不是最終的目的。

    目的是要教育回歸本質，是要讓國家有活力有上升通道，機會公平的背後是教育公平。

    效率優先兼顧公平。

    這些年，社會上很多人反對什高考，說要搞素質教育。

    黃維新看得很清楚。

    “高考是最公平的製度，幾百年上千年以來最公平的教育。”黃維新覺得很悲哀的是很多人跟風，說什快樂教育素質教育，這完全就是扯淡。

    “馬術素質教育、高爾夫素質教育、鋼琴、舞蹈……普通老眾的孩子能接觸到這些東西嗎？能有機會學到嗎？以後真的能用上嗎？”