“經書？我那倒是有不少，但很多都是老早之前買的，名字根本記不得了，所以真的不確定有沒有你的那種書。”薑濤撓了半頭後回答道。

    林航一直在觀察著他話時的神態語氣，確定他不是在謊後，不禁有些失望。

    “如果林兄方便，可以屈尊來寒舍一趟，看看到底有沒有您想要的經書，”而後，薑濤不無炫耀地補了一句，“古董文玩一類，我家倒是收了不少，不知道有沒有能入林兄法眼的。”

    林航點頭應允，答應不日定當前往。

    ……

    第二清早的語文課上，他像往常一樣走在去教室的路上，突然發現校園的氣氛有點不大對勁，撞見的老師都是一副神色匆匆，無比嚴肅的模樣。

    “雨，今怎回事？老師一個個臉繃得跟鋼板一樣？”他疑惑地向張雨問道。

    “你還不知道啊?咱們市新上任分管教育的副市長，帶著教育局長要來這視察呢。”張雨回答時表情很詫異。

    這個家夥，居然到現在都不知道這個消息……

    “另外，據這位副市長也是教師出身，以前是教語文的，所以對語文教育特重視，學識也特別淵博。今學校已經下決心了，要在語文教學上弄出花兒來，驚豔一下來視察的領導。”張雨見他一副一無所知的模樣，索性把自己知道的全部消息告訴他。

    林航微微一愣：“語文怎驚豔？難道要全體同學輪流上台賦詩，七步之內寫不出就在副市長麵前當麵懲戒？”

    張雨噗嗤一笑：“當然不是啦，學校為了體現大家的綜合素養，課外涉獵，這節課會提問一些課本上沒有的課外知識。至於具體問什問題，語文老師已經提前通知了包括我在內的幾個人，到時候我們舉手他就會喊我們。”

    林航笑著給張雨了句加油，而後去了座位上。

    對於語文老師提前通知的人沒有包括他，林航倒不是十分在意。

    前世身為堂堂仙尊，在意這種草芥一般的事，豈不是貽笑大方。

    第一節課開始後，駱浩安就感覺到了不同尋常的氣氛，每次提問舉手的都是那幾個人，旁人絕無半分參與的意思，老師的眼睛也從未放在其他人身上。

    今上的課是《莊子?逍遙遊》，道家經典的一篇文章。

    道家和修仙一途，本來就著千絲萬縷的林夕，因此對於這些道家的文獻典籍，林航在前世早已爛熟於心。

    不過，他還真沒有多少舉手的興趣：語文老師問的在他眼都是些兒科，自己前世閱盡道家藏書，在這些簡單問題上跳出來和其他同學競爭，倒真有點太欺負人了。

    正在一切按部就班進行的時候，一個渾厚中正的中年男聲傳進教室：“江海中學的語文教育，辦得很不錯嘛！哎這位老師不要受我影響，您繼續講課。”

    不用猜，就知道是市領導來了。

    語文老師受到鼓舞，提問的頻次更高，提前安排好的幾個同學也對答如流。

    過了片刻，市領導一行人映在窗戶上的影子開始緩緩移動，所有人心中都暗自思襯道：看來是要結束了……

    “同學們的國學素養確實很不錯啊，聽得我都起了興致。我這有一個問題，《道德經》在座的同學，有哪幾位看過啊？”

    看來張雨之前的沒錯，市領導也是一位淵博之人，平時涉獵很廣。

    班級有幾個人舉起了手。

    林航定睛一看：班長徐思琪，副班長孟然，還有其他幾位成績好的同學都舉起了手。

    “，看來這都是些知識麵廣博的同學啊。那請問你會背《道德經》嗎？”副市長微笑著朝徐思琪問道。

    完了……幾乎在場所有人都滿頭黑線。

    本來以為領導隻是隨口一問，哪想到他真的來了興致，開始問些預料之外的問題。

    徐思琪站起身，緊張地搖了搖頭。

    副市長臉上依然是微笑，壓壓手示意她坐下。

    “你呢？”他將詢問的目光拋向了孟然。

    孟然自然也是搖頭。

    這時，語文老師的臉色開始有點難看：哪怕隻會背上個六七句，對付過去也好啊。

    雖然這不是高中生的必須掌握內容，但這輪檢查教學本來就有一個重要目的，那就是體現江海中學的學生課外涉獵廣。

    現在出現這樣的場景，未免和主旨相衝突。

    “你呢？”

    副市長此時笑得已經有些不自然，但眼中依然對接著站起來的張文包含著期待。

    張文張了張口。

    頓時，全班同學，語文老師，乃至於外麵市頭，教育局，學校的領導目光全部集中到了他身上。

    語文老師心中竊喜：雖然這個張文仗著成績好，平時很是看不起成績差的同學，還因為這個和林航他們幾個鬧過口角，給作為班主任的自己添了不少事。

    但關鍵時刻，他還是靠得住的嘛！

    想到這，一絲笑意已經掛在他的眼角。