，

    當場中風暴平息，一切盡歸平靜時，這場測驗也迎來了落幕。

    斯科爾依舊站在場中，自始至終一步未動，幾乎是以六階水準的魔力總量，擋下了林恩的大部分攻擊，而且是遠超六階水準的攻擊。

    至於為什說“幾乎”、“大部分”，是因為在林恩的最後一擊中，斯科爾無意間使用了超出限製的力量。篳趣閣

    這樣一來的結果，就是林恩十分幹脆地飛出了場外，整個身體都嵌進了邊緣的牆中，離得近的導師們，正在想辦法把林恩從縫摳出來呢。

    魔力枯竭，加上身上也有不少傷勢，林恩早已兩眼一閉兩腿一蹬，老老實實的昏了過去。

    有幾位擅長治療的導師，當即就要對林恩進行救治，但還沒來得及動手，就眼看著那些大大小小的傷口，以及碰撞出來的瘀傷，正以極快的速度完全愈合。

    在戰鬥期間，水之石碑所化的青龍，就已經耗盡了魔力，重新回到了林恩體內，於此時幫助林恩治愈了傷勢。

    另外，導師們也能感覺得到，外界的各種元素正源源不斷地進入林恩體內，滋養著他已然枯竭的身體，補充著魔力。

    在斯科爾的授意下，希拉將林恩帶去了專用的療養休息室，剩餘的人則是移步去了學院內的議事廳。

    “各位，評估一下吧。”斯科爾坐在主座上，抿了口茶水潤潤嗓，開口道。

    “雖說學院長給自己施加了限製，但能把學院長逼到這份上，林恩這小家夥也算是有能耐了。”

    某位導師如此說道。

    “哈哈，什限製不限製的，難道跟一個學生比試，還能用全力不成？學院長今天輸的有點慘嘍。”一位不願透露姓名的約瑟夫導師說道。

    如果林恩在這，一定會高豎大拇指，讚歎一些如“你這老小子在單位一直這勇的嗎”、“跟老板剛正麵我敬你是條漢子”之類的話。

    “的確，這場比試是我輸了，畢竟在最後我用了超出規定的力量。”斯科爾倒是很平靜的認同了自己的失敗，隨後環視各位導師，繼續說道，“這是好事，證明我們發現了一位有潛力的後輩，重點是，我們要如何妥善的引導他。”

    斯科爾的觀點得到了全體認同，畢竟作為一名導師，在培養學生方麵，還是十分純粹的。

    尤其是在林恩展現了自己的實力與潛力之後，大家就更沒有反對的理由了。

    “好好培養的話，基本上能成為蕾澤斯這種級別的學院畢業生。”

    “確實，不過他的魔力屬性很複雜，該怎引導，需要好好計劃一下。”

    “剛剛他在測試中用過的，應該就是神之石碑中，近年來未見宿主的‘水，以及從未出現過的‘空，學院長，這兩者是你給予林恩的，還是他自己的奇遇？”

    各位導師紛紛探討起來，其中也有人向斯科爾提出了問題。