沈澤軒說話就跟在他耳朵邊一樣，林甜檸伸手捂住了發紅的耳朵。

    隨後又覺得這個動作有點欲蓋彌彰，就解釋了一句，“有點熱。”

    沈澤軒看了看頭頂的風扇，“坐我這邊。”

    林甜檸也不是真的熱，就說，“我就是著急的時候熱，不著急了就不熱了。”

    “著急什？”

    “你，一定要刨根問底嗎？”

    說完，林甜檸又怕沈澤軒多想，明明他是關心自己才刨根問底的。

    林甜檸怕沈澤軒生氣，就趕緊說，“你靠的太近了，我就會熱。”

    沈澤軒拿起那本‘墓葬的考究與風水學’，垂眸繼續看書。

    林甜檸先是耳朵更紅了，然後一張臉都紅了。

    他剛才，好像是

    在跟沈澤軒調情啊。

    填完兩張申請表，林甜檸交給了老陳。

    老陳接過來，把申請表往桌子上一放，和林甜檸說，“沈澤軒成績拔尖，你跟他可以成立一個二人的學習小組，你基礎其實不錯，就是卻一些學習方法。”

    林甜檸屬於那種在班主任和任何科任老師麵前，都很老實的學生，就點了點頭。

    老陳看了一眼還穿著長袖的林甜檸，雖然是九月份了但是秋天還未到。

    以前夏天林甜檸也是經常穿長袖，隻是因為他爸老是打他，導致他手臂上有淤青交錯的傷痕，怕同學的異樣目光，他才經常穿長袖遮蓋。

    老陳是知道他家庭情況的，屬於學校的特困生，原生家庭挺不好的，所以對他的看管就會躲一點，希望他能夠好好學習。

    知識改變命運在當代社會聽起來可能很好笑，但對於有些人來說，卻的確是一根救命稻草。

    老陳把一套習題資料遞給林甜檸，又說，“我盡量把你跟沈澤軒分到一個宿舍。”

    林甜檸一愣，抬眸看著老陳。

    老陳才又說，“這樣更方便你跟他這樣的尖子生多學學。還是，你不想跟他一起住？”

    “不，我想。”

    林甜檸生怕老陳後悔了一樣，趕緊開口，說完又覺得自己是不是目的太明顯了。

    又趕緊機智的補充了一句，“我想提升學習成績。”

    林甜檸的擔心完全是多餘的，老陳根本就沒有多想，點了下頭，就讓林甜檸回去了。

    晚修下課，天已經黑了。

    他們不是封閉式的管理模式，很多學生晚修後就餓了，有的去食堂了，有的去外麵買小吃。

    在這樣熱鬧的氛圍，沈澤軒帶著林甜檸出去了。

    林甜檸還挺開心的，最近學的太猛了，人都有點學傻了。

    跟著沈澤軒出來打工，他就當透氣了。

    走到沒人的地方，沈澤軒隨便一揮手，前麵的牆上就開了一扇門。

    他一手牽著林甜檸的手，一手推開門走進去。

    林甜檸沒什別的感覺，就是一瞬間，他深處在另外一個地方了。

    是一個古鎮，街道兩邊都是各種各樣的店鋪，也有賣吃的，地上還有很多人擺攤。