“c班好像出現了個不良啊，剛剛我看到石井主任把一個黃頭發的叫出去了。”坐在第一排的男生轉身撐著後座的桌子與其他人攀談。

    這件事在他看來肯定很新鮮，語畢，還沒有回應臉上就浮現出自得，自得於自己開啟了一個很好的課間話題。

    後麵的人也沒讓他尷尬，關於數學筆記和這種事哪個更有趣，大家果斷都選擇了後者。

    他後座的女生從筆記中抬頭，驚訝道：“我們學校居然有不良？”

    不良群體即使廣泛存在，這種風潮在他們學校卻並不流行。大家都是靠偏差值考進來，普遍是一群為了考大學全心學習的好學生。突然出現一個半路跑去當不良，就像一個石子砸在平靜湖麵，引起了陣陣漣漪。

    班頓時議論紛紛，有人發出諸如“墮落”、“瘋了”的感歎，有人猜測此人必定受了刺激，也有人說感覺很有意思躍躍欲試，隻剩下少數人在事不關己地整理數學筆記。

    “你們不知道嗎？”疑似知道內情的人拋出一個引子，好像終於遇到展示平時積累的八卦的好時機。

    “西川，不要賣關子。”他旁邊的人推搡他。

    西川像等攝影機就位似的，等這些人的目光都聚集過來了，才不慌不忙開口。

    “是c班的田中，他某天放學，遇到好幾個混混把他攔下來收保護費。”他抿一口白開水，“哎呀，他當時就不該往那邊走的，那條街完全就是混混的樂園嘛，天天有人在那邊壓馬路、抽煙。”

    “噢噢，你說的是十字路口往西那邊吧，路口有大叔賣關東煮那個。”有人了然地點頭。

    “清水關東煮？原來那個大叔當時叫我不要往走是這個意思。”

    有人歎氣：“那邊混混很多嗎，那家關東煮挺好吃的，這樣的話，我現在都不敢再去了。”

    其他沒吃過的人聞言突然非常好奇有多好吃，也有熱心人開始七嘴八舌地給他們推薦其他好吃的小吃攤子。

    “重點不是這個吧？”調月虛的同桌女生將話題往回扯，“所以，這個田中就順勢加入了他們？”

    於是又響起一片譴責的聲音，中間依稀聽得到還有人在討論哪家的提拉米蘇絕頂美味。

    “咳咳。”西川為了緩解尷尬清了清嗓子，“沒有。當時他被混混團團包圍到死角，跑不了。田中也算是個比較高的人，但是雙拳難敵四手啊，打起來未必能占上風。所以他就準備破財消災了。”

    “結果，人家嫌錢太少了，說本來以為我們學校都是肥羊，一掏腰包連條好點的煙都買不起。”

    “好過分。”同桌女生義憤填膺道。

    “他們要是聰明點就該拿了錢就走，見好就收。偏不信邪，把田中堵著要搜身。田中見勢猶豫著要動手了。然後來了另一群穿著特攻服的不良，一看就有組織。”

    “圍著他的混混立馬轉過去對著人家點頭哈腰。他哪再敢動，都等著挨打了。”

    西川檢閱一圈大家投入的神情，接著講：“領頭那個不管是長相，還是體格，都平平無奇，看起來和知味飯館的服務生很像。但田中覺得他就是有著不凡的氣質，遠超於服務生，舉手投足間是種高手的低調。”

    “那個男人輕輕掃一眼，就知道了所有事。二話不說踹到混混們的膝彎上，讓他們跪倒，怒斥道：‘誰讓你們在黑龍的地盤收保護費的！？’說著，將田中的錢了搶過來。”

    “田中以為他要黑吃黑。然而，男人將錢還給了田中，說再有這種人他會清理幹淨，就帶著一幫人浩浩蕩蕩地走了。”

    “他的下屬拎走了混混們，留下田中看著男人的背影被人群漸漸淹沒。”

    “他後來就為了報恩執著於加入黑龍。而那聽說又是個大組織，不是誰都能輕易加入。所以，他現在成了閑散不良，在朝著加入努力中。”

    沒想到是個淳樸的故事，在這個不良潮流變成餘暉的年代，還挺熱血的。

    最開始開啟話題的男生不甘心大家的注意力都在西川身上，積極挑刺：“好老套的情節，你編的吧，你又不是當事人。”

    有人勸他：“別這說嘛，大家都聽得挺開心的。”

    西川反駁：“你懂什？當時我幫我爸出攤關東煮，就看到有混混把人圍了，黑龍把他救了才看清那是c班的田中。”

    男生啞口無言，人們的注意力這下鎖死在西川身上了。

    “好想去吃他家關東煮。”同桌對調月虛發表單調的聽後感想，“他家要是能換個地方出攤就好了。”

    “我也想吃，放學一起去？”調月虛合上筆帽，翻出下節課的課本擺出來。

    “你果然在聽，那你到時候保護好我和錢財。”她答應了。

    調月虛一心兩用聽完全程，很想說，有沒有一種可能，隻是可能，那個男人就是知味飯館在兼職的服務生？

    如果暴走族有誌願可填，時隔三年，黑龍依舊是東京不良心中的組織首選，憧憬者眾。

    田中這種好學校的好學生，想半路去做黑龍做不良，隻要初代黑龍的影響還在，當代首領就絕對會拒絕。

    他要是想報恩，不如給那位不凡的、低調的高手服務生送點實在的蔬菜水果。服務生先生排得滿滿當當的兼職真的寫盡了艱辛。

    曆史老師抱著一摞批改完的試卷進來，提前結束了課間。

    大家還在回味不良與魔芋絲時，標著鮮紅分數的卷子就被課代表發到了每個人手中。

    有些人像接到了定時炸彈，一拿到手就丟給同桌看分數。

    調月虛心狠手辣地將兩張卷子看了，把同桌的分數直接報給她，跳過了驚險刺激的猜測環節。

    同桌帶著早已料到的沉重表情倒在了卷子上。

    分與分不同，公立十分，私立一分。在殘酷的打分製度下，“好學生們”依然主動以隻達到平均分為恥。