葉修驚奇地看著馬嵐。

    馬嵐笑著說：“你是不是覺得很可笑，明知道課堂上有一大半是機器人，還有一小撮是爺爺奶奶級別的高中生，我們卻依然堅守在講台上。你還會納悶，這些學生能從我的課堂上學到些什呢？”

    “沒錯，雖然很冒昧，但我想知道其中的原因，因為你們十個留在係統中的老師都是以前每個學科組的組長，你們團結一氣堅持留下來，一定是有自己的原因，對？”

    “嗯，你說的沒錯，是有人勸我們這做的。”

    “有人希望你們教這些機器人？能告訴我是誰？”

    馬嵐看了看空無一人的課堂，又看了看時間，然後對葉修說：“我帶你去見一個人吧。”

    馬嵐帶著葉修走進一家課堂。

    麵是一個模擬法庭。

    屏幕上循環播放著法律案：十個小孩騎著滑行器飛馳在藍色的車道（行人道）上，因為藍色車道有限速，其中九個小孩為了刺激開往了隔壁的黃色車道（貨車道），而另一個小孩守規矩地繼續在綠色軌道滑行，同時勸九人回到原來的車道來。

    這時一輛貨車急速開來，他的左邊是綠色道，有一輛公交車（上麵有很多乘客），正前麵是九個小孩，右邊是一個小孩。然而貨車的製動裝置壞了，最後貨車司機在一念之間，選擇向右轉，撞死了右麵的那一個小孩。

    於是那個小孩實驗室的老師狀告貨車司機，而貨車司機又把九個小孩告上了法庭。

    老師站在課堂上問學生，“如果你們是法官，會怎審判呢？”

    “貨車司機有罪，即便他救了九個小孩，但確實是他一手造成那個小孩死亡的。”

    “這貨車司機一定沒有好好學習法律，如果他不變車道，撞死了那九個孩子，責任是在汽車公司，因為是車壞了，所以才導致了這個事故。但司機卻選擇右轉向，撞死了小孩，卻是因為他的右轉向導致的！”

    “其實貨車司機有更好的辦法，那就是左轉向，雖然貨車的車壞了，但作為公交車，他是有前後防撞係統的，即便撞上去，公交車也會立馬啟動防撞模式，這才是把影響降到最低的方案。”

    “你說的方案沒錯，隻可惜，他是一個人，並不是我們機器人，因此在1-2秒內，根本計算不到最優的方案。”

    這時台上的老師對著他們說：“所以，你們都覺得貨車司機有罪是？”

    “嗯！”台下一片整齊的聲音，隻有坐在頭排的一個女學生緩慢地搖搖頭，她似乎不認同大家的觀點。

    “這位同學，你怎認為的？”

    “我認為，責任在九位孩子上，應該由他們的監護人，賠償那一個孩子的監護人，哪怕這十個孩子是同一個監護人，同一個實驗室的。”

    底下議論紛紛。

    這時馬嵐領著葉修坐到了那女學生的邊上。

    女學生詫異地看著葉修，“這位是……？”

    馬嵐說：“淘汰回收所的執行員。”

    話音剛落，突然空間變化，周圍的場景全部褪去，整個空間隻剩兩人，葉修，以及一個一身金色衣袍打扮，身體微微發著金光的老年女性，這模樣是如此的熟悉，使得葉修不由大吃一驚。

    “你是——女媧05號大法官？”

    女媧05號用慈祥的眼神看著他，“葉執行員你好，很高興見到你。”

    葉修不由激動地向她鞠了一躬，“您為什會在這個法律課堂上聽課啊？”

    “因為這個案子，當時的法官就是我本人，所以老師邀請我過來，一起討論，讓我發表一下我當時的審判依據。”

    “原來是這樣……”

    “那你想聽聽我當時是怎裁定這個案子的？”

    葉修不由地點點頭。

    “我當時判了司機無罪，然後懲罰了那九個孩子，讓他們進了少管所……”

    葉修不由詫異地看著她。

    “已經是五十多年前的事情了，那時整個滄瀾係統中還隻有兩個AI法官，除了我還有達多王01號。”

    “在五十多年前，AI法官還剛起步的時候，你這樣的判決，會引來很大的爭議吧？”