薑憲和衛禾同行，衛禾好奇地問他：“薑公公，你對皇後娘娘說的那些話，是不是太冒險了？”

    “對一件事情了解越多，風險就越小。”迎風吹來灰塵，薑憲隻得用手指彈落睫毛上附著的灰。

    “衛姑娘，你有什願望嗎？”薑憲看著天邊被夕陽染紅的雲霞，緊繃的神經鬆懈下來，仿佛不是行走在內宮之中，而是在鄉間小路上踱步。

    “出宮吧，”衛禾粲然一笑，“買個小院子，每天釣魚，然後回家燒魚吃。”

    “一條魚你一個人也吃不完吧？”薑憲好奇地問，“誰給你打柴和燒灶台呢？”

    衛禾最討厭洗碗，薑憲的話倒是提醒她了，“燒灶台倒還無所謂，就是吃完以後洗碗好麻煩。”

    這不就是告老以後的生活嗎？看來衛禾真的不想在宮中當值。衛禾不愛洗碗沒關係，這個活他可以幹。

    “除了釣魚還想幹什？”薑憲又問道。

    “熬糖漿，跟村的匠人學吹糖人？”衛禾努力思索，“或者拿竹條編燈籠，等元宵節的時候拿到街上賣。”

    薑憲覺得她的答案沒頭沒腦的，很好笑，於是追問道：“就沒想過要相夫教子，含飴弄孫嗎？”

    相夫教子？含飴弄孫？開什玩笑，在醫療技術落後的古代生育孩子，那是多艱難的事情。懷胎十月，可能會在生產時難產死亡。辛辛苦苦把孩子養到幾歲，也可能會突然夭折。衛禾的繁殖欲很低，她隻有求生欲。

    “不了不了，養孩子太難了，養貓養狗我還湊合，”衛禾補充道，“我也不想給自己找個婆婆，天天站規矩，真不如我一個人過吧。”

    不想伺候公婆，也不想生兒育女，這簡直是他的天選娘子了。

    薑憲忍不住笑出了聲，隨即又忍住了。

    衛禾要往西六所去，和薑憲分道揚鑣，也沒心思計較這些細節。

    皇長子要被過繼給恭親王的消息很快就傳開了，皇後赫舍因為憂慮過度，免了眾嬪妃的請安，衛禾也沒有被召到坤寧宮去給皇子們講課。

    可以有更多的時間編寫繪本和教材了，衛禾立誌要編出適合幼兒的數學教材和科學教材來。

    白晉師父的課程仍舊在進行，自從薑憲說服了皇後赫舍以後，康熙便不再受到這件事的困擾，又開始專注的學習數學。衛禾也一如既往地陪讀，是不是就要為白晉師父的講授找到合適的滿語表達。不知道是不是心理因素，康熙總覺得用滿語講解的知識比漢語講解的更容易懂。

    康熙開始學習全等三角形的證明，他在代數學習上很有天賦，在幾何學習上比較吃力。他總是要是不是停下來，詢問白晉一些問題，才能把課程進行下去。

    經過幾天的學習，康熙已經可以熟練的證明兩個三角形全等了。衛禾一時興起，便在紙上畫出了一個模型。她先作一個圓，再在圓內接一個四邊形，且四邊形的對角線互相垂直。接著要求證明垂直於四邊形一邊且過對角線交點的直線將平分對邊。

    這個模型是初中數學的重要考點，因為是由印度數學家婆羅摩笈多總結得出的，所以以他的名字來命名。這個定理在初中幾何中應用很廣泛，衛禾曾經深受它的折磨，即使穿越到清朝都忘不了它。

    白晉師父也學過這個模型，他對於衛禾出題的敏銳度很是震驚，但在這個女孩子身上發生的不可解釋的事情太多了，白晉也懶得去追問。

    康熙看著這個模型，感覺十分精巧，他認真思索了一會兒，很快就意識到要運用到關於圓周角的知識點。他快速地寫出了解題步驟，通過證明兩組等腰三角形，最終證明了直線能平分對邊。

    衛禾抓住機會對著康熙吹了一通彩虹屁，讓康熙有一種自己能和大數學家萊布尼茲比肩的錯覺。

    “衛禾你這個陪讀非常盡責，你想讓朕賞你點什？”康熙問道，同時也在暗中考察衛禾的反應。如果她是一個淡泊名利的人，派去給皇子們講學才合適。

    衛禾歎了口氣，說：“奴才想去給皇後娘娘和坤寧宮的皇子們請安。”

    康熙萬萬沒想到衛禾會這樣說，他揚起眉毛，問道：“他們在坤寧宮自然有宮人們伺候得妥妥當當，還需要你一個奴才操心嗎？”

    “奴才並不是要和蘇麻媽媽比肩，隻是奴才對主子的心跟蘇麻媽媽一樣，總是放不下罷了。”衛禾幾天不見兩個皇子，還真有些想念。

    特別是保成，上次他還在皇後娘娘麵前努力幫衛禾撇清責任。可能這就是小孩子吧，他們不會去考慮身份的尊卑，隻是熱忱地對待周圍的人。

    康熙聽了衛禾的話，想起了童年時被蘇麻喇姑照顧的情景。當時他在宮外避痘，汗阿瑪和額娘都不在身邊。蘇麻喇姑不僅要照顧他的生活，還要給他啟蒙，為他講解各種漢學經典。

    也許衛禾也可以成為保成的“蘇麻額涅”吧，這樣一個沒有野心，沒有貪念，又學識廣博的女人非常適合給皇子們做啟蒙老師。

    可惜衛禾是個漢人，不然康熙會更信任她。

    康熙大手一揮，提前放衛禾下班，讓她去看看兩個皇子，再把新編的故事書講給他們聽。

    衛禾到了坤寧宮，皇後赫舍正陪著兩個孩子吃點心。