六年級的那個暑假，我滿心期待著升入初中，開始新的學習生活。

    初中我所在的這所學校，距離家也不算遠，屬於子弟中學。學生們基本都在附近幾個小區居住，學校匯集了來自三所小學的將近四百五十名學生。

    前文提到的我家的那位朋友何姨，當時已調動工作到了這所初中教初二年級的英語課程。她的女兒欣悅也將在這所中學讀初中。

    對於初一年級的分班，母親還是沒有想求何姨幫忙。一是，母親並沒有把分班這件事看得多重要，以至於到求人走關係的地步。她認為在哪個班都一樣，隻要老師好好教，學生努力學，好壞還是在個人；二是，母親考慮何姨自己的孩子也在這，學校照顧她的麵子是絕對的，但再給何姨添麻煩把我也放進好班，實在有點為難人家。所以，對於這次分班，我的父母依然抱著順其自然的態度。

    一九九九年的八月末，同學們傳開了消息，稱初一年級的分班情況張榜公示出來了。我趕緊前往初中校區查看自己被分在了哪個班。

    走進學校大門，臨近籃球場的一側有一排公示欄，公示欄上貼著大紅紙。紅紙上麵寫著班級序號，下麵則對應著該班級的學生姓名。

    此時，公示欄前聚集了許多與我年齡相仿的學生，人群中有熟悉的同學，大多數還是陌生的麵孔。大家爭先恐後地找著自己的名字，場麵甚是壯觀，像是查看高考成績似地那激動人心。找到信息的同學紛紛結伴進入教學樓去認自己的班級教室。一時沒有找到的同學繼續仔細查看著。

    我認真地按序號順序依次查看自己的名字。可反複看了十來遍，就是沒有找到自己的名字。我心有些慌，趕緊回家將事情告訴了母親。

    母親也表示有些疑惑，莫非出了什差錯？小學沒有提交我的檔案？還是分班疏忽把我落下了？這些疑團在我和母親的腦子反複思考，可絲毫找不出答案。

    這時電話鈴響了，是何姨打來的，“誒，咋分班沒你們啊？是不在這上嗎？”她帶著詫異的口語問到。

    “在這上啊，我們也納悶呢，怎找不到我們林怡的名字啊。”母親納悶地說。

    “那這樣吧，下午一點半你們在學校門口等我，咱們一塊去教導處問問。”何姨說。

    “行，下午見麵說吧。”母親說。

    放下電話，母親疑惑重重，心不在焉地忙活著午飯。

    吃完午飯，母親帶我提前來到了學校，將分班公示又查看了兩遍。確認找不到我的名字，母親發現欣悅和王曉潔以及小學幾個熟悉的好學生的名字都在四班的分班表內。

    臨近一點半，何姨匆忙地趕來了，“哎呀，可急死我了，走走走，進去。”她說著，帶著我和母親走進了教導處。

    辦公室，一位四十出頭的男老師，帶著眼鏡，正坐在辦公桌前看報紙。何姨小聲告訴母親這位就是這次主管分班的王主任。

    “嘿，忙啥呢？”何姨笑著問，還照王主任肩膀錘了一下。

    “啊？有事？沒忙啥，啥事啊？”王主任看看何姨，又看看站在一旁的我與母親，然後繼續低頭看報紙。

    “誒，咋分班沒我們啊？”何姨問到正題了。

    “啊？不能啊，你閨女？不是進那誰那班了嗎？”王主任顯然是認為何姨問的是自己的女兒。

    “啥啊，我說我朋友的孩子，林怡，就這個。”她說著用手指了指我。

    “林怡？誒，不能啊，不會啊，沒有嘛？不能吧，再找找。”他低著頭說。

    “沒有，我們找了好幾遍了，沒有我們名字。”母親忍不住了，開口搭話了。

    “啊，就是嘛，我們找了好幾遍了，沒有嘛。”何姨補充了一句。

    “誒？那是咋回事啊？不能啊，漏掉了？林怡，哎呀，林怡好像是個挺不錯的學生啊。”王主任說著，轉身從身後的一個木質文件架上，拿下來一個牛皮紙檔案袋。

    我與母親往前湊了湊，檔案袋上麵清楚得寫著我的名字林怡。這個牛皮紙袋子裝的就是我的小升初檔案。

    王主任打開檔案袋，從麵抽出幾張紙，一張一張地翻看著。我與母親也趁機低頭查看，那一張張檔案明確的記載著我的小升初畢業成績，還有小學老師對我的評語。評語很不錯，證明我是個品學兼優的好學生。

    “啊，那就是漏掉了或許，每年也都有這樣的事兒。”王主任說著，將我的檔案又封好，放回了原處。

    當時我與母親很納悶，為什我的檔案放在了那明顯的位置，為什沒有與其他同學的檔案放在一起，統一放入文件櫃呢？對此我與母親很是疑惑。

    “啊，你看嗎，是好學生吧，你說咋辦吧。”何姨問到。

    “那啥吧，現在班也都分完了，也就還有倆班人沒滿呢，其它班人數都滿了。”王主任仍是低著頭說。

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