二零零三年春末時節，已是一片桃紅柳綠，草長鶯飛的大好光景。俗話說，一年之計在於春，春天總是能夠帶給人們無限的憧憬與美好的向往，也能激發人們奮鬥的熱情。

    但那個春天，實在是不平靜。

    這場瘟疫的名字簡稱“非典”，這是一種罕見的流行疾病，病毒傳播速度之快，傳染範圍之廣，一時令國際醫學界人士對其束手無策。在“非典”流行初期，還沒有得到有效控製時，患者一旦被病毒感染，便會迅速死亡。瘟疫爆發以來，全球各地區感染者不斷激增，因病死亡人數也在連日攀升。

    麵對這場來勢洶洶的瘟疫，國際醫療衛生組織迅速集合全球優秀醫學人才，針對傳染病毒進行分析研究，以找到最快、最有效的醫治方案。國內各大醫院全力整合優質醫療資源，第一時間將感染者進行隔離，力求控製或切斷傳染源。

    盡管全世界人民都在與這場疾病進行著殊死抵抗，但瘟疫並沒有立即停止對人類的肆虐。當時，每日電視、廣播實時播報的感染及死亡人數，令人膽戰心驚。

    有意思的是，當時坊間流傳著一個“方子”，說是能有效抵抗“非典”病毒。“方子”麵的幾味“藥材”，是老百姓在日常生活中很容易買到的，有白蘿卜、橘子皮、生薑等七八種食材。據說，將這些所謂的“藥材”混合在一起，用大火熬製四十分鍾後，飲其湯可有效防治傳染病。

    消息一傳出來，家家戶戶便紛紛效仿。有的人還將其推陳出新，自扮起了“郎中”在“方子”另外添加幾種食材。大街小巷上的人們道聽途說，口口相傳，鬧得人們難以分辨到底哪個才是真正對症的“方子”。

    此“方”一出，便迅速走進了千家萬戶，自然也傳到了學校。當時，我所在的中學食堂就為廣大師生們熬製了這種湯，在中餐和晚餐時間，供全體師生免費飲用。

    尤記得，中午最後一堂課的下課鈴一響，學生們像是得到了一紙號令，第一時間飛奔向食堂。那場麵十分壯觀，仿佛脫韁的野馬奔馳在遼闊的草原。進了食堂，大家顧不得打飯，每人手拿著飯盆先去舀一大勺湯，隨後，一飲而盡。這飯前一口湯，在當時也算是解了心寬。

    同學們你爭我搶，不大會兒，湯就見底了，鍋底剩下些蔥、薑、白羅卜等食材。那湯的口感帶著一種鮮辣味，除此以外我是喝不出任何味道了。

    至於人們相傳的這“方子”是否能治療“非典”，沒有人能說清楚，其實是沒有什作用的，不過是老百姓們圖個心理安慰罷了。沒多久，這“方子”就被板藍根取代了。人們又紛紛到藥店采購板藍根，甚至有的人家還拿出了囤貨的架勢，一次購買許多。導致板藍根一時斷貨，藥店紛紛停售此藥。

    在這種情況下，有關部門及時采取了有效的應急措施。大中小學及幼兒園一律停課，全體師生暫時放假回家，開課時間另行通知。由於“非典”的影響，當年的高考也延期兩個月進行，部分學校將高三師生封閉在校內進行考前階段的衝刺。許多機關企事業單位也紛紛縮短工作時間，一些企業甚至暫時停止了生產，員工一律回家休息。

    對於我們寄宿生來說，一些最新消息不能第一時間獲取。隻能靠走讀的學生傳達，或是中午用餐時，在食堂通過電視新聞，了解疾病蔓延的最新情況。

    那段日子，我們與家人通話的核心內容就是圍繞“非典”展開。電話，了解家人是否安好，也打聽一些社會上的最新動向等。總之，很難做到靜心學習。

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